پارادایم مدیریت دانش شاخصی نو در توسعه و توانمند سازی منابع انسانی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,173

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KBDC02_149

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394

چکیده مقاله:

مدیریت دانش مسیر پر مخاطره ای است که قضاوت درباره کارآمدی روش ها و الگوهای آن مستلزم شناخت مفهوم دانش و کارکردهای آن است. هدف عمده از نظام مدیریت دانش، دانش شناخت و آگاهینسبت به آنچه می دانیم و در مرحله بعد ایجاد و تولید آنچه بدان نیاز داریم می باشد. بدین منظور برای پیاده سازی و بکارگیری نظام مدیریت دانش در سازمان نیاز هست که در ابتدا نیازهای واقعی بهدانش مورد شناسایی قرار گیرد و زمانی که این نیازها مورد شناسایی قرار گرفتند منابع تولید دانش و راهکارهای به اشتراک گذاری دانش نیز شناسایی شوند و همزمان با این فرایند کارکنان را به تولید دانشبیشتر و جدیدتر تشویق نمایند. تمرکز مدیریت دانش بر روی افراد است و بر افراد به عنوان منابع دانش تاکید دارد. جوامع علمی و تجاری هر دو بر این باورند که سازمانهای باقدرت دانش میتوانند برتریهای بلندمدت خود را در عرصههای رقابتی حفظ کنند. در حقیقت میتوان گفت مدیریت دانش برای همه سازمانهایی که خواهان ارتقاء و پیشرفت هستند به عنوان یک نیاز استراتژیک مطرحمیگردد. بهترین دستاورد مدیریت دانش توانمند سازی سرمایهانسانی است. در عصر حاضر توانمند سازی به عنوان ابزاری شناخته شده که مدیران به وسیله آن قادر خواهند بود سازمانهای امروزی را که دارای ویژگیهایی مختلفی میباشند به طورکارآمد اداره کنند.توانمند سازی برای افراد مختلف معانی متفاوتی را تداعی میکند و چند دهه از کاربرد آن میگذرد اما آنچه جدید است نقشی است که فناوری اطلاعات در امکان پذیر ساختن توانمند سازی منسجم و جامع ایفا میکند پس توانمند سازی یعنی اعطای آزادی عمل به کارکنان برای انجام موفقیت آمیز وظایف محوله و ایجاد شرایطی که کارکنان قادر باشند کاری را که میخواهند با موفقیت انجام دهند نهاینکه کاری که انجام دهند که ما میخواهیم. در این مقاله به بررسی تاثیر مدیریت دانش در توانمندسازی منابع انسانی پرداخته و سعی خواهیم کرد تا حد امکان این موضوع را تبیین و ارائه کنیم

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، چرخه مدیریت دانش ، شکاف های مدیریت دانش ، راهکارهای توانمند سازی کارکنان ، پارادایم مدیریت دانش

نویسندگان

محسن وزیری

کارشناس ارشد آموزش پالایشگاه آبادان ، ایران

حامد کدیور

کارشناس آموزش پالایشگاه آبادان ، ایران

سیدبهزاد حسینی حقیقی

کارشناس آموزش پالایشگاه آبادان ، ایران/

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :