بررسی ارتباط بین فرهنگ یادگیری سازمانی ، اعتماد و ریسک پذیری کارکنان بانک صادرات یزد

نهادینه کردن فرهنگ یادگیری سازمانی در آموزش مناسب کارکنان، تخصیص زمان برای یادگیری ، توجه به رشد و توانایی هایتخصصی کارکنان اهمیت بسزایی دارد. چرا که یک سازمان می تواند موفقیت بلند مدت خود را با کمک کارکنان شایسته، مستعد ،متعهد و با انگیزه تضمین کند. همچنین اعتماد میان کارکنان و سازمان، منجر به افزایش توان سازمان در پاسخ دهی به نیازهای محیطیخواهد گردید. هر چه اعتماد بیشتر باشد مدیران هزینه کمتری برای کنترل رفتار کارکنان خواهند پرداخت. از طرفی ریسک پذیریافراد منجر به تحمل ابهام و عدم اطمینان محیطی می گردد. هدف از این تحقیق این است که آیا بین فرهنگ یادگیری سازمانی باریسک پذیری و اعتماد کارکنان رابطه ای وجود دارد یا خیر. در صورت وجود رابطه ، تمهیداتی جهت نهادینه کردن فرهنگ یادگیریسازمانی ارائه می گردد تا از این طریق سبب افزایش ریسک پذیری و اعتماد در کارکنان شوند. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیهکارکنانی است که در شعب بانک های صادرات استان یزد کار میکنند. برای انتخاب نمونه، از بین کارکنان از روش نمونه گیریتصادفی ساده استفاده شده است. همچنین برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه و به منظور تحلیل دادهها از آزمون های همبستگیکندال و اسپیرمن استفاده شده است. پژوهش حاضر توصیفی بوده و از نظر هدف، کاربردی می باشد. نتایج حاصل از پژوهش گویایوجود ارتباط بین فرهنگ یادگیری سازمانی با ریسک پذیری و اعتماد کارکنان است.

کلیدواژه ها:

فرهنگ یادگیری سازمانی ، اعتماد ، ریسک پذیری ، کارکنان