بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر خرم آباد در سال تحصیلی 94-93

زمینه: سازگاری اجتماعی و هماهنگ شدن با خود و محیط پیرامون برای موجودات زنده لازم و ضروری است. سازگاری عبارتاست از رفتار مفید و موثر آدمی در تطبیق با محیط فیزیکی و روانی، به گونه ای که تنها با تغییرات محیطی همرنگی نکرده و بهپیروی ناهشیار از آن کفایت نمی کند، بلکه خود نیز می تواند در محیط تأثیر گذاشته و آن را به گونه ای مناسب تغییر دهد.(بیدرمن، 2003 ، به نقل از آخوندی، 1386). سازگاری اجتماعی تحت تاثیر محیط بوده و قابل آموزش می باشد، از جملهابزارهای مهم و کلیدی افزایش سازگاری اجتماعی به ویژه در نوجوانان، آموزش مهارت های زندگی از جمله مهارتهای ارتباطیمی باشد. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطهشهر خرم آبادلرستان انجام شد.روش مطالعه: بدین منظور تعداد 24 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه یک، که توسط مشاور مدرسه به عنواندانش آموزانی دارای سازگاری اجتماعی پایین تشخیص داده شده بودند به صورت غیر تصادفی با استفاده از روش در دسترس بهعنوان نمونه انتخاب، سپس به دو گروه 12 نفره تقسیم و دو گروه به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند.تحقیق از نوع نیمه آزمایشی می باشد. جهت سنجش سازگاری اجتماعی آزمودنیها در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون ازخرده مقیاس سازگاری اجتماعی بل استفاده شد. داده ها با استفاده از روش تجزیه و تحلیل کواریانس یکراهه (آنکوا) تحلیل شدندو نمرات پیش آزمون به عنوان متغیر کمکی کنترل شدند.یافته ها: نتایج نشان داد که پس از کنترل پیش آزمون بین میزان سازگاری اجتماعی آزمودنیهای گروه آزمایش وکنترل تفاوت معنی داری وجود دارد (f=15/79 p<0/001). با توجه به میانگین های دو گروه در پس آزمون و شیوه تفسیر مقیاس سازگاری اجتماعی بل که هر چه نمره بالاتر باشد به معنی سازگاری بدتر است، چون نمره گروه آزمایش در پس آزمون کاهشمعنی داری داشته است می توان گفت آموزش مهارت های ارتباطی منجر به افزایش سازگاری اجتماعی گروه آزمایش شده است.نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق می توان گفت که آموزش مهارت های ارتباطی منجر به افزایش سازگاری اجتماعیدانش آموزان می شود بنابراین در مدارس جهت افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان کارگاه مهارت های ارتباطی برگزارشود، و برای دانش آموزان مشکل دار نیز مهارت های ارتباطی آموزش داده شود.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، سازگاری اجتماعی ، آموزش ، دانش آموزان