ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه ساده و چندگانه بین خودکارآمدی با تعهد شغلی هنرآموزان

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: EPSCONF02_0068
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 492
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه ساده و چندگانه بین خودکارآمدی با تعهد شغلی هنرآموزان

مهدی معینی کیا - استادیار دانشگاه محقق اردبیلی
رباب جعفرزاده قدیمی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ساری
الهام ابوالفضلی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ساری

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطهی ساده و چندگانه ی خودکارآمدی با تعهد شغلی هنرآموزان بود. روشپژوهش یک بررسی توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه هنرآموزان فنی وحرنه ای و کارو دانش ناحیه 2 شهر اردبیل به تعداد 187 نفر بود، که در سال تحصیلی 94-1393 مشغول به فعالیت بودند. روش نمونه گیری تصادنی بوده و 120 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند . ابزار گردآوریاطلاعات داده ها شامل پرسشنامه مقیاس خودکارآمدی معلم اسچانن - موران و وولفولک (2001) شامل 24گویه با مقیاس پنج درجه ای لیکرت و پرسشنامه تعهد شغلی بلاو (1985) دارای 40 گویه با مقیاس پنجدرجه ای لیکرت بوده است. ضریب پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آلفای کرونباخ با اجرای مطالعه مقدماتی برای خودکارآمدی 0/79 و برای نگرش شغلی 0/91 بدست آمده است. داده های این پژوهش با استفاده از آزمون هبستگی، رگرسیون خطی و آزمون تبدیل z مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج این پژوهش نشان داد که متغیرهای خودکارآمودی مدیریتی (r=0/64)، خودکارآمدی آموزشی (r=0/50) و خودکارآمدی درگیری شغلی (r=0/51) به عنوان مؤلفه های متغیر احساس خودکارآمدی؛ رابطه ی ساده ی معنی داری با تعهد شغلی کارکنان دارند (P<0/01). همچنین نتایج نشان داد که زیر مقیاس های احساس خودکارآمدی با اطمینان 99 درصد به گونه ی معنی داری توان تبیین واریانس تعهد شغلی را به میزان 45 درصد دارا هستند.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی شغلی، تعهد شغلی ، خودکارآمدی هنرآموزان، تعهد شغلی هنرآموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/394194/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
معینی کیا، مهدی و جعفرزاده قدیمی، رباب و ابوالفضلی، الهام،1394،بررسی رابطه ساده و چندگانه بین خودکارآمدی با تعهد شغلی هنرآموزان،دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،،،https://civilica.com/doc/394194

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، معینی کیا، مهدی؛ رباب جعفرزاده قدیمی و الهام ابوالفضلی)
برای بار دوم به بعد: (1394، معینی کیا؛ جعفرزاده قدیمی و ابوالفضلی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • بنی طبا، سید مصطفی(1388). برسی وضعیت تعهد شغلی و اعتماد ...
  • پیرکمالی، محمدعلی و مومنی، حسین و پاکدامن، مجیدی(1391). بررسی رابطه ...
  • حجازی، الهه و صادقی، ناهید و خاتون خاکی، سکینه (1390). ...
  • حسین چاری، مسعود و سماوی، سید عبدالوهاب و محمدی، مژگان ...
  • سیدعامری، میرحسن و اسمعیلی، محمدرضا(1389). رابطه بین توانمندسازی، تعهدسازمانی و ...
  • عبدلی، جواد(1389). رابطه باورهای کارآمدی جمعی و باورهای خودکارآمدی با ...
  • میرحیدری، اشرف و سیادت، سیدعلی و هویدا، رضا و عابدی، ...
  • نوبخت، شهرام (1388). بررسی رابطه رضایت شغلی با خود کارآمدی ...
  • Bandura, . (1977a). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral; ...
  • Chan, D. (2008). Teacher self-efficacy and successful intelligence secondary school ...
  • Day, C. (2004). A passion for teaching. London: _ outledgefalmer. ...
  • Kurs, N. M. (2006). The relationship between teacher 's sense ...
  • Schannen. Moran, M. &amp; Wool folk Hoy, A. (2001). Teacher ...
  • Wool folk Hoy, A, Hoy, W. K. &amp; Kurz, N. ...
  • Yilmaz, K. (2008). The Relationship between organizational and organizational commitment ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 11,782
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی