تحلیل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی سوم دبستان چاپ جدید وقدیم برمبنای مصادیق ارزش های سند ملی برنامه درسی

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,336

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BIRJAND01_069

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

هر مکتبی فکری دارای یک نظام ارزشی نسبت به اعمال ورفتار انسان در دیدگاه اجتماعی ،انتقال ارزش ها وظیفه مدرسه است وجامعه شناسایی مانند پارسونز به تبیین این دیدگاه پرداخته اند به اعتقاد وی در مدرسه دانش آموزان نقش های مناسبی را که در جامعه وجود دارد می آموزند وانتظارات مردم در رفتارهای میان فردی را محقق می سازند کوهن از نظریه پردازان رویکرد انتقال فرهنگی میان جامعه پذیری وآموزش وپرورش تمایز قایل می شود ومعتقد است آموزش وپرورش برنامه ریزی شده تر وکنترل شده تر ودر فواصل زمانی منظم انجام می گیرد اما جامعه پذیری به شکل خود جوش انجام می شود.(باقری ،45:1390)در چارچوب فعالیت های آکادمیک اخیر رویکرد تبیین ارزش ها از نیمه دوم دهه 1960 به وجود آمد وتوسعه یافت در این رویکرد مدرسه یا معلم نقش خنثی دارد واز هیچ رفتار اخلاقی ویژه ای جانب داری نمی کند بلکه سعی می شود که کودکان از طریق فرآیند خود کشفی در اعمال ورفتارهای خود ارزش های خویشتن را بشناسند وراه صحیح را از غلط تشخیص دهند .رویکرد تبیین ارزش ها از طریق یک سری بازی های کلاسی وانجام فعالیت های مختلف در زمان های به خصوصی به اجرا در می آید وبرحسب موضوع درسی وسطح سنی دانش آموزان فرق می کند .(ربان 59:1389)

نویسندگان

ایرج مهدی زاده

عضو هیات علمی دانشکده فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

صادق حامدی نسب

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اصغرزاده یزدی، فریده (1392. آموزش ارزش‌ها، مجموعه مقالات همایش روش‌های ...
  • ریان، ک (1389). آموزش اخلاق و ارزش‌ها، ترجمه محمود فغانی، ...
  • Eisner, w(1992).The educational imagination: on the design and evaluation of ...
  • نمایش کامل مراجع