ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مدرسه اجتماعی، تأکید بر نقش پایداری اجتماعی مدارس در احیاء تعاملات اجتماعی محله و توسعه شهری پایدار (نمونه موردی: کرمانشاه)

تعداد صفحات: 14 | تعداد نمایش خلاصه: 747 | نظرات: 1
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: CSAU01_232
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مدرسه اجتماعی، تأکید بر نقش پایداری اجتماعی مدارس در احیاء تعاملات اجتماعی محله و توسعه شهری پایدار (نمونه موردی: کرمانشاه)

فریبرز حاجی سید جوادی - عضو هیئت علمی دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین
سونیا نجاتیان - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین

چکیده مقاله:

بحث توسعه پایدار در سال های اخیر از اهمیت بسیار برخوردار شده است. اما موضوعی که بیشتر مورد توجه اندیشمندان قرار گرفته پایداری زیست محیطی و اقتصادی بوده و پایداری از بعد اجتماعی کمتر مورد توجه قرار گرفته است غافل از اینکه پایداری اجتماعی پیش نیاز رسیدن به توسعه پایدار در همه ی ابعاد است. پایداری اجتماعی نوعی تقسیم عادلانه امکانات در میان همه ی مردم است. از میان بناهایی که می تواند به پایداری اجتماعی در محله ها کمک کند و مورد استفاده ی عموم مردم است مدرسه است. مدرسه از جمله عملکردهایی است که با ویژگی های خاص خود نه تنها پتانسیل پذیرش عملکردهای مختلف را دارد، بلکه می تواند نقش های متفاوتی در زمینه ی مسائل اجتماعی و فرهنگی ایفا نماید. این مقاله درنظر دارد به بررسی فاکتورهای موجود در مدارس در اقلیم سرد مانند کرمانشاه، در جهت رسیدن به پایداری اجتماعی بپردازد و در پایان به این نتیجه برسد که پایداری اجتماعی در فضاهای آموزشی چه تأثیری بر تعاملات اجتماعی افراد دارد.

کلیدواژه ها:

پايداري اجتماعي، توسعه پايدار، مدرسه، كرمانشاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/377918/

کد COI مقاله: CSAU01_232

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حاجی سید جوادی، فریبرز و نجاتیان، سونیا،1393،مدرسه اجتماعی، تأکید بر نقش پایداری اجتماعی مدارس در احیاء تعاملات اجتماعی محله و توسعه شهری پایدار (نمونه موردی: کرمانشاه)،کنگره بین المللی پایداری درمعماری و شهرسازی - شهر مصدر،،،https://civilica.com/doc/377918

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، حاجی سید جوادی، فریبرز؛ سونیا نجاتیان)
برای بار دوم به بعد: (1393، حاجی سید جوادی؛ نجاتیان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • بذرافکن، ک، گچ کوب، م _ _ برسی نقش فضا ... [مقاله کنفرانسی]
  • حمزوی، ر. برسی کارکرد مدارس اجتماعی با تاکید بر اندیشه ... (مقاله ژورنالی)
  • نقش مدرسه محله در احیاء مراکز محله ای وتوسعه شهری پایدار در ایران [مقاله کنفرانسی]
  • [ء سلطانزاده، ح.، تاریخ مدارس از عهد باستان تا تاسیس ...
  • چپ‌من، د . آفرینش محلات و مکان‌ها در محیط انسان‌ساخت، ...
  • Defra , Securing the Future: delivering UK sustainabe development strategy, ...
  • ارفیعی، ر. سنجش بعد اجتماعی توسعه پایدار؛ نمونه موردی محله ...
  • عباس زادگان، م. ابعاد اجتماعی روانشناختی فضاهای شهری، مجله بین ... (مقاله ژورنالی)
  • EasthopeH _ McNamara N, Measuring Social Interaction and Social Cohesion ...
  • آمرتضوی، ش، روانشناسی محیط، انتشارات دانشگاه شهید بهشتی، تهران .1367، ...
  • مظفر، ف.، سراج ف.، میردامادی، س _ "بازشناسی نهقش طبیعت ...
  • اصول طراحی مدرسه سبز [مقاله کنفرانسی]
  • اغروی الخوانساری، م، _ مدرسه محله کانون فرهنگی- اجتماعی سازمان ... (مقاله ژورنالی)
  • رحمتی مهر م، .باغ - مدرسه ؛ طراحی مجتمع آموزشی ...
  • انیلی، ح، . یوسفی، ن _، نقش ادراکات محیطی بر ... (مقاله کنفرانسی)
  • Said I, proceeding of international conference challenges and experiences in ...
  • Leanne B, Erin G. communities indicators projects, housing and sustainable, ...
  • Dempsey N, Bramley .D, Power S, Brown C. :The Social ...
  • Belkinge U. exploring the social dimention of sustainable development, Sweden, ...
  • Estes R.social development: partners or competitors, university of Pennsylvania, 2001 ...
  • Johnston M. social development az an anticorruption strategy, international anticorruption ...
  • Gates R, LEE, M., Definition of Social Sustainability, policy report ...
  • Henderson K , Tilbury D. Whole-Schof Approaches to Sustainability: An ...
  • Sustainability (ARIES) for the Australian Government Department of the Environment, ...
  • .Riley K A, forthcoming, Leadership and urban education.In Interational Encyclopedia ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4
    3
    2
    1

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 5,090
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی