رابطه انگیزش تحصیلی دانشجویان با انتظارات آنان از برنامه های آموزش عالی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 943

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MANAGMA01_042

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394

چکیده مقاله:

از اهداف پژوهش حاضر، تعیین معناداری ارتباط متقابل بین وضعیت انگیزش تحصیلی دانشجویان وانتظارات آنان از برنامه های آموزش عالی می باشد. به عنوان نمونه آماری، تعداد 233 تن از دانشجویان ازدانشگاه ارومیه (جامعه آماری) به صورت تصادفی انتخاب گردیدند. روش تحقیق از نوع توصیفیه مبستگی بود. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه استاندارد و بومی شده مقیاس انگیزش تحصیلی دانشجویان (AMS) و پرسشنامه انتظارات دانشجویان از برنامه های آموزش عالی استفاده شد. با استفاده از روشهای رگرسیون چند گانه و تحلیل واریانس چند متغیره نتایج زیر بدست آمد:1 - بین کل انگیزش تحصیلی دانشجویان، هریک از مؤلفه های انگیزش کلی، هر یک از مؤلفه هایانگیزش درونی و هر یک از مؤلفه های انگیزش بیرونی ( بجز انگیزه مقررات بیرونی ) با کل انتظارات دانشجویان از برنامه های آموزش عالی و هر یک از مؤلفه های آن (روابط سازمانی، منابع انسانی و منابع فیزیکی) رابطه معنا دار مثبت وجود دارد.

نویسندگان

بهناز مهاجران

استادیار، دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه

علیرضا قلعه ای

استادیار، دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه

حسن وحیدی نسب

مدرس دانشگاه فرهنگیان دانشکده علامه طباطبائی سبزوار و دانشجوی دکتری دانشگاه ارومیه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اقبال, فرزانه, یارمحمدیان, محمدحسین, سیادت, & سیدعلی. (2009). ارزیابی عملکرد ...
  • ایرجی زاد، اعظم 1379 بررسی مشارکت کیفی زنان در آموزش ...
  • اقری، ناصر، شهرآرای، مهرناز و فرزاد، ولی اله. وارسی های ...
  • بقائی‌فرد، زهرابررسی انگیزش مدیریتی مدیران صنایع استان خراسان با استفاده ...
  • پور ل4 عباسم د. ع. (02 20). مقایسه ی کارکرد ...
  • خانکا، اس، اس (؟). رفتار سازمانی _ ترجمه غلامرضا، شمس ...
  • حنیفی، نسرین، پرویزی، سرور، جولای، سودابه. چگونگی نقش مربی بالینی ...
  • درویش، حسن، سهیلا فلاحی، و غلامعلی مصطفوی، 1392، رابطه هوش ...
  • ذکایی، محمد سعید 1386. جامعه شناسی جوانان ایرانی، تهران، آگه. ...
  • ذوقی شوکت‌آباد، احمد.رابطه نمره ارزشیابی عملکرد با انگیزش شغلی مدیران ...
  • رستگار خالد، امیر، 1389، تفاوت های جنسیتی و انگیزش و ...
  • صالحی، منیره.عوامل موثر بر خودکارآمدی و انگیزش پژوهشی دانشجویان بر ...
  • ضیایی, صادق, م. طالقانی؛ _ مهدی, م. نرگسیان، & عباس. ...
  • طباطبایی حکیم، یلا سادات، میرعلی سید نقوی، و بهروز رضایی‌منش، ...
  • مجی نجم‌آباد، سمیه. تعیین و بررسی عوامل سازمانی در توسعه ...
  • محمدحسین زاده، معصومه.بررسی رابطه بین انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی کامپیوتری ...
  • مقیمی، م رهبر، ا. اسلامی، ح. (1386 ه. معنویت سازمانی ... [مقاله ژورنالی]
  • ناجی راد، محمد علی 1382. موانع مشارکت زنان در فعالیتهای ...
  • نیکبخت، اهام. اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر افزایش انگیزش و ...
  • Fred Luthans, Organizational Behavior, NewDelhi: Mc Graw-Hill Inc., 7th Edition, ...
  • Robert, R. (2002). An Analysis of the Relationship between Quality ...
  • Shahsavany S. The causes of reduced motivation at secondary school ...
  • Shavirini - Mitra k. "thr role of their higher education ...
  • Stephen P, Robbins, Organizational Behavior, New Delhi: Printice- Hall of ...
  • Strom, D. L., Sears, K. L, & Kelly, K. M. ...
  • نمایش کامل مراجع