ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثر بخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر بلوغ اجتماعی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ASMJ01_0987
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 725
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر بلوغ اجتماعی

سکینه حسینی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی و روانشناس زندان مرکزی مشهد
علی بابایی - دکتری پزشکی ورئیس مرکز آموزشی و پژوهشی منطقه ۶ سازمان زندانهای کشور
حسن سرابندی - دانشجوی دکتری روانشناسی ، مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی امام حسین (ع)
نسرین خلیقی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، کارشناس شورای تحقیقات اداره کل زندانهای خراسان رضوی

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق تعیین اثر بخشی گروهی مهارتهای زندگی در بهبود کارکرد و رشد اجتماعی پرسنل اداره زندان تربت حیدریه بود .در این مطالعه که به شیوه پیش آزمون پس آزمون و در بین 40 نفراز کارکنان این اداره (20 نفر بصورت تصادفی منظم برای گروه آزمایش و 20 نفر برای گروه گواه ) با استفاده از مقیاس بلوغ اجتماعی رائو (RSMS)، برای دو گروه پیش آزمون و 04 جلسه یک ساعته برنامه آموزش گروهی برای گروه آزمایش برگزار شد قبل از برگزاری اولین جلسه آموزشی. محتوای جلسات آموزشی بر اساس پیشرفت مهارتهای اجتماعی بر اساس ترکیبی از نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو و نظریه اجتماعی اریکسون و خود کارآمدی بندورا تنظیم شده بود و بر افزایش بلوغ اجتماعی در موقعیت های اجتماعی مختلف متمرکز و بر اساس خرده مقیاس های کفایت اجتماعی، کفایت شخصی، کفایت میان فردی تنظیم گردیده بود، که بعد از اتمام جلسات آموزش گروهی پس آزمون مجدداً برای دو گروه آزمایش و گواه اجرا گردید. نتایج تحلیل از طریق تحلیل T وابسته نشان داد که آموزش گروهی مهارتهای زندگی باعث افزایش معنی دار مهارتهای اجتماعی و رشد بلوغ اجتماعی افراد گردید.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ASMJ01_0987 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/339205/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینی، سکینه و بابایی، علی و سرابندی، حسن و خلیقی، نسرین،1393،اثر بخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر بلوغ اجتماعی،نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی،مرودشت،https://civilica.com/doc/339205

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، حسینی، سکینه؛ علی بابایی و حسن سرابندی و نسرین خلیقی)
برای بار دوم به بعد: (1393، حسینی؛ بابایی و سرابندی و خلیقی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ Tracy J. Mayne and geory A. Bonanna, 2001. ...
  • _ Carwigght Roger, c ommunication , castone pub, 2002, emotions, ...
  • _ Bandura, A. 1997, Self efficacy the exersice of control, ...
  • _ Lorsen and Bouns, 2002, Personality Psycology, MC Graw. Hill. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پژوهشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 146
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی