Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین سطح انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بجنورد

نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ASMJ01_0869
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 551
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین سطح انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بجنورد

تقی جباری فر - استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد
سیده ستایش ایزی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد (نویسنده مسوول)

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله رابطه سطح انگیزش با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان بجنورد مورد بررسی قرار گرفته است و اینکه چه اندازه انگیزش در پیشرفت احصیلی آنها موثر است. در این تحقیق از طریق پرسشنامه از دانش آموزان دبیرستان دخترانه از 16 مدارس دولتی شهرستان بجنورد 6 مدارس به صورت تصادفی در مورد موضوع پژوهش در آبان ماه 93 نظر سنجی به عمل آمده است جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در 6 مدرسه دولتی (سمیه، 15 خرداد، نمونه دولتی نرجس، شهدای غزه، اسماء، 22 بهمن) بوده و نمونه آماری از بین کلیه دانش آموزان به تعداد 100 نفر به صورت تصادفی انتخاب شده است ابزار جمع آوری اطلاعات از پزسشنامه نظرسنجی که در بین دانش اموزان توزیع شده استفاده شده همچنین از منابع کتابخانه ای - اسنادی و از نظرات صاحبنظران تعلیم و تربیت مورد استفاده قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ASMJ01_0869 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/339093/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جباری فر، تقی و ایزی، سیده ستایش،1393،بررسی رابطه بین سطح انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بجنورد،نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی،مرودشت،https://civilica.com/doc/339093

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، جباری فر، تقی؛ سیده ستایش ایزی)
برای بار دوم به بعد: (1393، جباری فر؛ ایزی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • استپیک، ریبوراجی.(1385). انگیزش برای یادگیری (ازنظریه تاعمل).ترجمه دکتر حسنزاده ونرجس ...
  • بال، ساموئل.(1373). انگیزش در آموزش وپرورش. برگردان دکتر سید علی ...
  • بتیاری، لیلا.(دی ماه 1388). نقش انگیزش درآموزش وپرورش ویادگیری. مقاله ...
  • لطف آبادی، حین.(1386).روانشناسی تربیتی. تهران: سازمان مطالعه وتدوین کتب علوم ...
  • موسوی، شکوفه.(1386). موفقیت تحصیلی.(نقش والدین درتحصیل فرزندان). تهران: نشرقطره. ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 14,333
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی