نقش آموزش و پرورش در تربیت شهروندی
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 709
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0536
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
موضوع این مقاله نقش آموزش و پرورش در تربیت شهروندی می باشد هدف از این مقاله بررسی مفاهیم و نقش آموزش و پرورش در تربیت دانش اموزان مقاطع مختلف تحصیلی به عنوان شهروند می باشد. روش این پژوهش اسنادی- تحلیلی است. یافته های پژوهش بیانگر آن است که شهروندی نوعی نقش اجتماعی است که به منظور انجام تعهدات و مشارکت فعالانه در حوزه های مختلف جامعه صورت می گیرد. و برخورداری عادلانه تمام اعضا از مزایا، منابع و امتیازهای اقتصادی ، سیاسی، حقوقی ، فرهنگی و امنیتی را دارد که نقش آموزش و پرورش ایجاد توانایی در دانش اموزان جهت حل مشکلات و چاره اندیشی در برابر نیازهایشان و همچنین آموزش و تربیت آنان به عنوان یک شهروند موثر، فعال و در عین حال تابع قوانین و مقررات اجتماعی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیکزاد محمودی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :