تحلیل تطبیقی مفهوم شهروندی، ابعاد شهروندی و مولفه های تشکیل دهنده آن از منظرکوگان و آلن سیرز.
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 650
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0528
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
هدف تحلیل تطبیقی مفهوم شهروندی، ابعاد و مولفه های تشکیل دهنده آن از منظر کوگان و سیرز است.ابعاد تشکیل دهنده مفهوم شهروندی از منظرهر یک، شباهتها و تفاوتهای موجود نیز پس از همجواری ومقایسه ببق روش بردی بیان شده.نوع روش کاربردی وروش آن توصیفی _تطبیقی بااستفاده ازتحلیل اسنادو ببق الگوی چهارمرحله ای بردی شکل گرفته.درجمع آوری ابلاعات به روش کتابخانه ای،وروش اسنادی(نشریات،مقالات،بانکهای اطلاعاتی)عمل شده.جامعه آماری ازبین نظریه پردازان حوزه شهروندی درجهان نظرکوگان وسیرز انتخاب شد.بنابراین نمونه گیری انتخابیست.درتحلیل شهروندی کوگان ازابعاد فردی،اجتماعی،مکانی،زمانی وسیرز به بعد مدنی، سیاسی،اجتماعی_اقتصادی وفرهنگی یاگروهی شهروندی به عنوان تشکیل دهنده مفهوم شهروندی اشاره کرده اند.
نویسندگان
عباس میربلوک بزرگی
عضو هیئت علمی علوم تربیتی، پیام نور مرکز تالش،
ابراهیم افشار
کارشناس ارشد رشته علوم تربیتی(آموزش و پرورش بین الملل تطبیقی)، دانشگاه علامه بباببایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :