بررسی بهداشت روانی معلمان مقطع ابتدایی اهواز با استفاده از GHQ-28
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 626
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0460
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
پژوهش با هدف بررسی بهداشت روانی معلمان مقطع ابتدایی اهواز انجام شد. تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است. نمونه آماری شامل 70 معلم پایه های سوم تا ششم ابتدایی ناحیه 3 اهواز است که به صورت تصادفی و طبق جدول مورگان انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه GHQ-28 است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج نشان داد که 85/715% معلمان سالم و 14/285% دارای علائم مرضی است. بهداشت روانی معلمان زن بهتر از معلمان مرد است. بین بهداشت روانی و جنسیت معلمان و بهداشت روانی معلمان در پایههای تحصیلی مختلف تفاوت معنی دار است. بین بهداشت روانی معلمان با سابقه تدریس و تحصیلات ارتباط مثبت معنی دار وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد تقی احمدی ساعی
کارشناس ارشد علوم تربیتی- آموزش و پرورش ابتدایی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
یوسفعلی عطاری
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
غلامحسین برکت
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :