سال انتشار: 1393
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
کد COI مقاله: ASMJ01_0196
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 1,390
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله رابطه بین هوش معنوی و اعتیاد(دلبستگی) به اینترنت
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین هوش معنوی و اعتیاد(دلبستگی)به اینترنت در شهر اهواز بود.روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود.جامعه آماری افراد زیر 40 سال مناطق چهارگانه شهر اهواز(شمال، جنوب، شرق و غرب) بود که بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. نمونه شامل 120 نفر بودند.ابزار بکار گرفته شده دراین پژوهش،پرسشنامه هوش معنوی کینگ و پرسشنامه دلبستگی به اینترنت کیمبرلی یانگ بود.به منظور بررسی پرسش های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد بین هوش معنوی با اعتیاد به اینترنت رابطه معنادارمنفی وجود دارد.
کلیدواژه ها:
هوش معنوی، دلبستگی به اینترنت، اعتیاد به اینترنت
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/338463/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:دریکوند، پروین و پونده نژادان، فاطمه و دورقی، باقر،1393،رابطه بین هوش معنوی و اعتیاد(دلبستگی) به اینترنت،نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی،مرودشت،،،https://civilica.com/doc/338463
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، دریکوند، پروین؛ فاطمه پونده نژادان و باقر دورقی)
برای بار دوم به بعد: (1393، دریکوند؛ پونده نژادان و دورقی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند
بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 مقاله استفاده شده است.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- معماری داخلی طراحی فضاهای آموزشی
- بررسی رابطه بین همدلی امیدبه زندگی، ورضایت جنسی باسازگاری زناشویی درپرستاران زن شهرتهران
- پیش بینی تمایل به اعتیاد بر اساس الگوی ارتباطی خانواده در زندانیان شهر شیراز
- بررسی روابط ساده و چندگانه متغیرهای توانمندسازی روانشناختی مالکیت روان شناختی با انگیزش شغلی درکارکنان صنایع فولاداهواز
- رابطه ی تنهایی، خودکارآمدی تحصیلی با اعتیاد به اینترنت
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- کنکاشی در سخت گیری های درسی والدین و عواقب آن در آینده دانش آموزان
- رابطه بین خوش بینی تحصیلی دانش آموزان با تجارب مثبت دانش آموزان در مدرسه
- بررسی گرایش جنسی در انسان ها و رابطه آن با هویت جنسی
- برنامه ریزی درسی با رویکرد تعلیم و تربیت اسلامی
- نقش نیازهای روانشناختی، سبک های دلبستگی و انسجام خانواده در ازدواج زود هنگام دختران نوجوان: یک مطالعه پس رویدادی
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.