بررسی عوامل موثر بر عدم مشارکت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع متوسطه دوره دوم لارستان در سال تحصیلی 94-93

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 805

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0188

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر بر عدم مشارکت و درگیری تحصیلی دانش آموزان بود. روش تحقیق در این پزوهش علی مقایسه ای بود. حجم نمونه 180 تن بود که از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند. جهت تجزیه و تحلیل از نرم افزار spss و excel استفاده شده است. یافته ها نشان داد بین نوع مدارس و سواد والدین در متغیر عدم مشارکت تحصیلی تفاوت معنادار می باشد همچنین عامل استقلال بیشترین تاثیر را بر عدم مشارکت تحصیلی دارد.

نویسندگان

جمیدرضا راضی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور

محمد حسن صیف

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

علی اکبر زمانی

مربی گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Austin, J. T. & Vancouver, J.B. (1996). Goal constructs in ...
  • Bowlby, G. (2005). Provincial drop-out rates _ trends and consequences ...
  • Canada Catalogue no. 81-004 XIE. Bushnik, T., Barr-Telford, L, & ...
  • Connell, J.P., & Wellborn, J.G. (1991). Competence, autonomy, and relatedness: ...
  • Daoust, H., Vallerand, R.J., & Blais, M.R. (1988). Motivation and ...
  • DeKalb, G (1999), Student truancy. ERIC Digest 125 (ERIC Clearinghouse ...
  • Downie, M., Koestner, R., Horberg, E., & Haga, S. (2006) ...
  • Dweck, C. (2002). The development of ability conceptions. In A.Wigfield ...
  • Eccles, J., Templeton, J., Barber, B., Stone, M. (2003) .Adolescenc. ...
  • Erlbaum Associates, Publishers. Emmons, R. A., & King, L. A. ...
  • Fortier, M., Vallerand, R., Guay, F. (1995) Academic motivation and ...
  • Gagnon, (2007), Need Satisfaction, Need Conflict, and Intentions to Dropout ...
  • Gaustad, Joan. Schools Respond to Gangs and Violence OSSC Bulletin. ...
  • Grolnick, W.S., & Ryan, R.M. (1989). Parent styles associated with ...
  • Guay, F., Boggiano, A., Vallerand, R. (2001) Autonomy support, intrinsic ...
  • Harter, S., & Connell, J. P. (1984). A model of ...
  • La Guardia, J. G., & Ryan, R. M. (2002). What ...
  • Lloyd, Jean & Barenblatt, (1984). Intrinsic intellectuality: Its relation to ...
  • Murphey, D., Weinbaum, F., & Meyer, J. (2002). What works: ...
  • Osterman, K. F (2002). Schools as Communities for Students. In ...
  • Osterman, K.F. (2000). Students need for belonging in a school ...
  • Penna, A., & Tallerico, M. (2005). Grade retention and school ...
  • Pintrich, P.R. & De Groot E (1990). Motivational and self-regulated ...
  • Rumberger, Russell W. (1987). High school dropouts: A review of ...
  • Ryan, R. M., & Connell, J. P. (1989). Perceived locus ...
  • Smith, T.M., Young, B A , Choy, S.P., Perie, M., ...
  • Vallerand, R.J., & Bissonette, R. (1992). Intrinsic, extrinsic and amotivationt ...
  • Vallerand, R.J., Blais, M.R., Briere, N.M., & Pelletier, L. G. ...
  • Veronneau, M.-H., Koestner, R., & Abela, J. R. Z. (2005). ...
  • Vitaro, Larocque, Janosz, & Tremblay (2001) Negative Social Experiences and ...
  • Ysseldyke, J. E., Algozzine, B., & Thurlow, M. L. (1992). ...
  • نمایش کامل مراجع