نقش موسیقی در فراگیری ریاضی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 625
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0181
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
تحقیق با هدف بررسی نقش موسیقی در فراگیری ریاضی دانش آموزان اول ابتدایی ناحیه 2 اهواز انجام شد. تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی با گروه آزمایش و گواه است. نمونه آماری شامل 300 دانش آموز 150 نفر گروه آزمایش و 150 گروه گواه است که به صورت تصادفی و طبق جدول مورگان انتخاب شد. نتایج نشان داد فراگیری دانش اموزان گروه آزمایش از گروه گواه بهتر است همچنین فراگیری دانش اموزان دختر گروه آزمایش بهتر از دانش اموزان پسر است. بین فراگیری دانش آموزان گروه آزمایش و گواه تفاوت معنی دار است ولی بین دانش اموزان گروه آزمایش تفاوت معنی دار نبود.
نویسندگان
جهاندخت امامی
کارشناس ارشد علوم تربیتی- آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :