بررسی رابطه الگوی ارتباطات خانواده با کمال گرایی و سخت کوشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند

هدف از پزوهش حاضر بررسی رابطه الگوی ارتباطات خانواده با کمال گرایی و سخت کوشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند می باشد پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و به لحاظ روش جمع اوری اطلاعات، توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی ورودی 93-92 دانشکده علوم تربیتی و روان ناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند شامل 250 نفر می باشد. در این پژوهش برای گرد آوری اطلاعات از سه پرسشنامه الگوی ارتباطات خانواده ، پرسشنامه کمال گرایی و پرسشنامه سخت کوشی استفاده شده است که پایایی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب معادل 0/74، 0/73 و 0/78 برآورد شده است. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از روش های آمار توصیفی (اطلاعات دموگرافیک و شاخص های توصیفی) و همچنین روش های امار استنباطی شامل محاسبه (ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون چند متغیره) تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشاندهنده ارتباط معنادار بین مولفه های الگوی ارتباطات خانواده (جهت گیری گفت و شنود، جهت گیری هم نوایی) و کمال گرایی بود. همچنین بین مولفه های الگوی ارتباطات خانواده (جهت گیری گفت و شنود- جهت گیری هم نوایی) و سخت کوشی و بین کمال گرایی و سخت کوشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی نیز ارتباط معنی داری مشاهده شد.

کلیدواژه ها:

الگوی ارتباطات خانواده ، کمال گرایی ، سخت کوشی