ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش انگیزه کاری و تصور معلمان از توفیق در تدریس بر خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تعداد صفحات: 13 | تعداد نمایش خلاصه: 476 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ASMJ01_0075
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش انگیزه کاری و تصور معلمان از توفیق در تدریس بر خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اسحق شیرین کام - دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی،پردیس کرج
صدیقه فهیمی دهوسطی - دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی،پردیس کرج
کلثوم فهیمی دهوسطی - کارشناس آموزش ودبیر شاغل در آموزش وپرورش میناب
موسی شیرین کام - کارشناس آموزش ودبیر شاغل در آموزش وپرورش میناب

چکیده مقاله:

در این مطالعه، نقش انگیزه کاری و تصور معلمان از توفیق در تدریس بر خودپنداره و پیشرفت تحصیلی (ریاضی ، علوم )دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی مورد بررسی قرار گرفت . بدین منظور ، 80 معلم و به ازای هر معلم 5 دانش آموز (جمعا شامل 400 دانش آموز) به صورت تصادفی از بین معلمان و دانش آموزان انتخاب شدند و پرسشنامه تصور معلمان از توفیق در تدریس ، پرسشنامه انگیزه کاری معلمان و پرسشنامه خود پنداره بر آن ها اجرا شدند. بر اساس نتایج تحلیل های پیرسون ، تی و تحلیل رگرسیون بین انگیزه کاری معلمان با خودپنداره ، بین تصور معلمان از توفیق با خودپنداره ، بین انگیزه کاری معلمان و تصور آن ها از توفیق در تدریس ارتباط معنادار و مستقیم وجود دارد. هم چنین ، بین انگیزه کاری معلمان و پیشرفت تحصیلی در نمره ریاضی و علوم ، بین تصور معلمان از توفیق در تدریس در پیشرفت تحصیلیدرس ریاضی و علوم و بین خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط معنادار وجود ندارد .

کلیدواژه ها:

انگيزه كاري ، تصور معلمان از توفيق در تدريس ، خود پنداره ، پيشرفت تحصيلي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/338348/

کد COI مقاله: ASMJ01_0075

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیرین کام، اسحق و فهیمی دهوسطی، صدیقه و فهیمی دهوسطی، کلثوم و شیرین کام، موسی،1393،نقش انگیزه کاری و تصور معلمان از توفیق در تدریس بر خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی،مرودشت،،،https://civilica.com/doc/338348

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، شیرین کام، اسحق؛ صدیقه فهیمی دهوسطی و کلثوم فهیمی دهوسطی و موسی شیرین کام)
برای بار دوم به بعد: (1393، شیرین کام؛ فهیمی دهوسطی و فهیمی دهوسطی و شیرین کام)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • احمدی حکمتی کار، حسن (1372) . هنجاریابی آزمون خودپنداری پیرز ...
  • تنایی فر، محمدرضا _ صدیقی ارفعی، فریبرز ؛ سلامی محمدآبادی ... (مقاله ژورنالی)
  • خورشیدی، عباس (1389). رفتار سازمانی با رویکرد پژوهشی. تهران : ...
  • سیروتا، دیوید و همکارانش (7 0 0 2) . ابعاد ...
  • -Atenal, Xenikou.(2005). The interactive effect of positive and negative occupational ...
  • Campbell, J. d., Trapnell, P. D., Lavelle, L.F., Katz, I.M., ...
  • -Fritzsche and Parrish, B, A, Fritzsche and, T, J.(2005). Parrish, ...
  • -Marsh, H. W., & Shavelson, R. (1985). Self-concept: Its multifaceted, ...
  • -Marsh, H.W. (1990). Influences of internal and external frames of ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 9,369
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی