عوامل موقعیتی و شخصیتی تاثیر گذار بر دوسو توانی مدیران

دانش به عنوان یکی از منابع مزیت رقابتی دارای اهمیت راهبردی در کسب وکارها ی امروزی است و در یک محیط رقابتی عملکردبرتر فق از طریق نوآوری مستمر می تواند پایدار گردد . نوآوری مستمر نیازمند یادگیری بوده و مهم ترین عنصر مربوط به یادگیری سازمانیموضوع بهره برداری و اکتشاف است . براین اساس سازمان باید به صورت متوازن در رابطه با اکتشاف و بهره برداری ااقدام نمایندوداشتن توازن مناسب در توانمندی های اکتشاف و بهره برداری از فرصت ها، ضرورت اصکی درفضای کسب وکار متغیر با تغییرات سریع فناورانه است . اکتشاف و بهره برداری که به عنوان دو مفهو مکمل و یکپارچه در عمککرد و رفتار یادگیری سازمانی تعریف می شوند، با انواع مختلفی از وظایف مرتب هستند. وظیفه اکتشاف همراستا با گشاده رویی در برابر تجربه و پویایی محیطی و وظیفه بهره برداری همراستا با حسوظیفه شناسی است. رهبری تعامل گرای مدیران ارشد نیز رابطه ی مستقیمی با تعهد و مشارکت مدیران در وظایف بهره برداری دارد. علاوه بر این، زمانی که شرای خاص موقعیتی برآورده می شود، در مدیرانی که گرایش فردی به مشارکت در یکی از این دو وظیفه را دارند، می تواند حس مشارکت و پذیرش در وظیفه ی دیگر نیز افزایش یابد

کلیدواژه ها:

دو سو توانی ، پویایی محیطی ، اکتشاف ، بهره برداری ، ویژگی شخصیتی ، رهبری