ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اهمیت دوره پیش دبستانی در رشد اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: EPSCONF01_770
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 1,611
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اهمیت دوره پیش دبستانی در رشد اجتماعی دانش آموزان

راضیه جماعتی اردکانی - عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه اردکان

چکیده مقاله:

مهمترین دوره زندگی آدمی است و ساخت شخصیتی و رفتاری انسان در اینن دوره بیینان گشاشنته منی شنود، اینن دوران را دوران سرنوشت ساز و مثبت دانسته اند. بیابراین آموزش کودکان در سالهای اولیه زندگی و فراهم کردن تجربه های عینی برای آنها می تواند، در زندگی آینده آنها تاثیر بسزایی داشته باشد. اجتماعی شدن جریانی است که در آن هیجارها، مهارتها، انگیزه ها، طرز تلقی ها و رفتارهای فرد شکل می گیرد تا ایفای نقش کنونی یا آتی او در جامعه مناسب و مطلوب شناخته شود پیش دبستانی و کودکستان از جمله مهمترین عوامل اجتماعی شدن کودکان است. محیط کودکستان در واقع اولین برخورد با گروه همسالان را برای کودک فراهم می نماید. کودک باید در این محیط روشی را پیش گیرد که با رفتار او در خانواده متفاوت اسنت. او روشهای جدید سازگاری را فرا می گیرد به گونه ای که رفتار او تعدیل می شود. بیابراین موضوع رشد اجتماعی و فرایند اجتماعی شدن کودکان از اهمیت زیادی برخوردار است. با توجه به اینکه آموزش کودکان و مسائل مربوط به رشد و رفتارهای اجتماعی آنان جزء اهداف و اولویت های کلان پژوهشی وزارت آموزش و پرورش است، لذا پژوهش و تحقیق در این راستا، می توانند راهگشا باشد.

کلیدواژه ها:

پيش دبستاني، رشد اجتماعي، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/321148/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جماعتی اردکانی، راضیه،1393،بررسی اهمیت دوره پیش دبستانی در رشد اجتماعی دانش آموزان،اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،،،https://civilica.com/doc/321148

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، جماعتی اردکانی، راضیه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393، جماعتی اردکانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • دیب، یوسف (1379). جایگاه آموزش مهارتهای زندگی در دوره راهنمایی ...
  • افروز، غلامعلی (1381). چکیده ای بر روانشناسی تربیتی. تهران: انجمن ...
  • جماعتی اردکانی، راضیه (1386). مقایسه رشد اجتماعی دانش آموزان پایه ...
  • شریعتمداری، علی (1379). روانشناسی تربیتی . اصفهان : انتشارات مشعل. ...
  • عباسی، عبدالله (1375). آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی. ...
  • خیزی، معصومه (1385). بررسی وضعیت مراکز پیش دبستانی _ تاثیر ...
  • قدرتی، ناهید، میرکاظمی، اقدس (1375) چگونگی تاثیر دوره های پیش ...
  • مفیدی، فرخنده (1379). شناخت آموزش و پرورش پیش از دبستان ...
  • مک داند، فدریک . . (1965). روان شناسی تی: ترجمه ...
  • میرزاده، مینو (1365). بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی در سازگاری ...
  • ندیمی، محمد تقی، بروج، محمد حسین (1380). آموزش وپرورش پیش ...
  • هترینگتون، رابین و همکاران (1988). روان شناسی کودک از دیدگاه ...
  • Bandura, A.(1990). The impact of perceived self efficacy On coping ...
  • Gearheart, B.R, Deruide, J., & Thomas, w.(1986). Teaching mildly and ...
  • Gresham, F. M. & Elliot, S. N. (1990). Social skills ...
  • Rutter, M. D. (1967). Childrens behavior questionnaire for completion by ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 1,043
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی