Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی ارتباط بین خودگردانی بر عملکرد تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاههای بیرجند (پیام نور ،دولتی )در سال تحصیلی 91-1390

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: EPSCONF01_703
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 492
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی ارتباط بین خودگردانی بر عملکرد تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاههای بیرجند (پیام نور ،دولتی )در سال تحصیلی 91-1390

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین خودگردانی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاههای دولتی و پیام نور بیرجند است. روش پژوهش همبستگی و 200 دانشجو دختر دانشگاههای دولتی و پیام نور در مقطع کارشناسی به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. از مقیاسهای خودگردانی تحصیلی کانل و ریان و مقیاس عملکرد تحصیلی درتاج برای سنجش متغیرهای پژوهش استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد بین خودگردانی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دختر رابطه معناداری وجود دارد. با افزایش خودگردانی دانشجویان، عملکرد تحصیلی آنان بهبود مییابد و با کاهش خودگردانی، عملکرد تحصیلی کاهش مییابد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EPSCONF01_703 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/321081/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کرامتی مقدم، رضا و صحرانورد، سارا،1393،بررسی ارتباط بین خودگردانی بر عملکرد تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاههای بیرجند (پیام نور ،دولتی )در سال تحصیلی 91-1390،اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،https://civilica.com/doc/321081

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، کرامتی مقدم، رضا؛ سارا صحرانورد)
برای بار دوم به بعد: (1393، کرامتی مقدم؛ صحرانورد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York. ...
  • Boekaerts, M. (1999). Self-regulated Learning: Where we are today. International ...
  • Karoly, p., Boekaerts, M., & MAES, S. (20 05). Toward ...
  • Zimmerman, B. J., & Martinez-pons, M. (1986). Deelopment of a ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی