بررسی روابط علی ساختاری مؤلفه های هیجان خواهی با آمادگی برای بی حوصلگی دانشجویان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 923
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_483
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
بی حوصلگی به عنوان یک حالت تنفر یا ناسازگاری با هر نوع تجربهی تکراری مثل کار روزانه یا برخورد با افراد ملال آور و بیقراری زیاد در شرایطی که رهایی از یکنواختی امکانپذیر نیست، تعریف میشود. پژوهش حاضر با هدف مطالعه ی روابط علی ساختاری مؤلفه های هیجان خواهی با آمادگی برای بیحوصلگی دانشجویان انجام شد. جامعه ی پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 92-1391 بودند که به پرسشنامه ی هیجان خواهی زاکرمن و آمادگی برای بیحوصلگی فارمر و ساندبرگ(9) پاسخ دادند. همه ی آزمودنیها به صورت داوطلبانه پرسشنامه ها را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-19 و LISREL تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که مؤلفه های هیجانخواهی نقش معناداری در بیحوصلگی دانشجویان دارند. صاحبنظران مختلف عوامل متفاوتی را برای سبب شناسی بیحوصلگی معرفی کرده اند که میتوان آنها را متأثر از عوامل شخصیتی یا ذهنی دانست. به دلیل ارتباط بیحوصلگی با عملکرد تحصیلی، استفاده از یافته های پژوهش حاضر برای آموزش و پرورش و دانشگاهها، روانشناسان، مشاوران و روانپزشکان و پژوهشگران توصیه میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصور بیرامی
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز
یزدان موحدی
دانشجوی دکتری علوم اعصاب شناختی، دانشگاه تبریز
احمد بیات
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه تبریز
فضه فصیحی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :