بررسی آموزش آکادمیک معماری داخلی در دانشگاه برکلی کالیفرنیا

معماری داخلی شخصیتی خاص به فضا برای زندگی و فعالیت بشر می بخشد. تمرکز طراح داخلی بر فضاهای داخل و با در نظر گرفتن اهمیت و درک درستی از رنگ، نور، آکوستیک، جنس و پوشش مصالح و ابعاد داخلی می باشد تا با استفاده موثر از فضا به نیازهای فیزیکی، فرهنگی، اجتماعی و روانی حاضران پاسخگو باشد. معمار داخلی در عصر حاضر بیش از پیش نیازمند ترکیب نوآوری،زیبایی و خلاقیت و استفاده از تکنولوژی در طراحی اولیه یا بازآفرینی مکانهایی است تا بشر امروزی که درگیر زندگی ماشینی است و تحت تأثیر کمبود منابع طبیعی و محدودیت فضایی نیز قرار دارد، زندگی خود را در آن معنا بخشد. با توجه به نیاز به دانش نظری و تجربی در این زمینه و لزوم آموزش اصولی وآکادمیک، امروزه در اکثر دانشگاه های جهان، معماری داخلی به عنوان گرایشی مهم از معماری تدریس می شود و دانشجویان با طی دوره های متعدد با انواع مختلف روشهای طراحی داخلی آشنا می شوند. استفاده از تجربیات موفق دانشگاه های معتبر در این زمینه می تواند راهگشای سایر موسسات و دانشگاه ها در زمینه آموزش معماری داخلیباشد، در این راستا دوره های آموزشی چندین دانشگاه معتبر مورد بررسی قرار گرفت و از این میان دوره دانشگاه برکلی کالیفرنیا به عنوان نمونه انتخاب شد. در این تحقیق ضمن ارائه تعریف معمار داخلی و ویژگیهایش،به معرفی ترم بندی، واحد های درسی، تعداد و اهداف آموزشی آنها، طول ترمها، امتیازات لازم برای گذراندن دوره ها و سایر اطلاعاتلازم برای آشنایی با دوره آموزش معماری داخلی دانشگاه برکلی اقدام شد تا مرجعی برای مقایسه با دوره های مورد نظر در مراجعات بعدی بوده باشد .

کلیدواژه ها:

معماری داخلی ، فضای داخل ، دوره آموزشی ، آموزش آکادمیک ، دانشگاه برکلی