ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی ضرورت گذراندن درس کارورزی برای دانشجویان علوم تربیتی موردمطالعه: دانشجویان دکتری علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

سال انتشار: 1392
کد COI مقاله: TWECIA01_006
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 6,631
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی ضرورت گذراندن درس کارورزی برای دانشجویان علوم تربیتی موردمطالعه: دانشجویان دکتری علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

میمنت عابدینی بلترک - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان
سمیه محمدی زاد - کارشناس ارشددانشگاه مازندران

چکیده مقاله:

هرتجربه اموزشی را که با شغل ترکیب شود کارورزی خوانده میشود این دوره امکان و فرصتی برای اشنایی دانشجویان با محیط کار را فراهم می سازد که نه تنها باعث افزایش قابلیت های آنان برای اشتغال دراینده میشود بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری درانجام وظایف ارایه شده میشود تا بتوانند بهتر به علاقمندی ها و گرایشهای خود درزمینه های مختلف پی برده و نقاط ضعف و قوت کار خود را ارزیابی نمایند کارورزی و کاراموزی میتواند ابزار بسیارمهمی درراستای امادگی شغلی دانشجویان و فارغ التحصیلان باشد دراین بین یکی ازمهمترین و درعین حال موثرترین مدیریت ها مدیریت اموزشی است زیرا این نوع ازمدیریت درفرایند یاددهی یادگیری افزایش بهره وری سازمانهای اموزشی و تحقق اهداف هریک ازدوره های ت حصیلی تاثیر فراوانی دارد دوره های اموزشی رسمی بلندمدت و کوتاه مدت درتربیت مدیران شایسته سهم عمده ای دارد تا جایی که دربرنامه ریزی اموزشی وزارت علوم تحقیقات وفناوری درس کاروزی دررشته علوم تربیتی گنجانده شده است ازاین رو هدف تحقیق حاضر نیز اینست که به ضرورت گذراندن و درس کارورزی برای دانشجویان علوم تربیتی بپردارد روش مورد استفاده نیز بصورت تحیلی توصیفی بوده و ازروش کتابخانه ای و مروری برتحقیقات پیشین استفاده شده است درعین حال ازروش کیفی مصاحبه عمیق ازدانشجویان دکتری علوم تربیتی جهت تکمیل کاربهره گرفته شده است

کلیدواژه ها:

کارورزی ، علوم تربیتی ، دانشجو

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/280588/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عابدینی بلترک، میمنت و محمدی زاد، سمیه،1392،بررسی ضرورت گذراندن درس کارورزی برای دانشجویان علوم تربیتی موردمطالعه: دانشجویان دکتری علوم تربیتی دانشگاه اصفهان،همایش ملی کارآموزی؛ دریچه ای بسوی ارتباط موثر صنعت و دانشگاه،ساری،،،https://civilica.com/doc/280588

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1392، عابدینی بلترک، میمنت؛ سمیه محمدی زاد)
برای بار دوم به بعد: (1392، عابدینی بلترک؛ محمدی زاد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • سرمد، زهره و حجازی، الهه و بازرگان، عباس(1384). روشهای تحقیق ...
  • دانشگاه تربیت دبیر رجایی(1392). اهمیت و مراحل دوره کارآموزی، دانشگاه ...
  • قدیمی، رضا و همکاران(1392). بررسی ضرورت موضوعات آموزشی کارآموزی و ...
  • حیدری، شیرین(1382). طرح کارورزی بستری مناسب جهت ایجاد فرصت های ...
  • گال و همکاران(1386). روش تحقیق کمی وکیفی در علوم تربیتی ...
  • مختاری معمار، حسین(1382). کارورزی و نقش آن در آموزش کتابداری ...
  • ناظم، مسعود؛ گرک یراقی، محمد؛ حسین پور، مهرداد و خدامی، ...
  • http ://www.kuder com/20 1 3/05/from-a- student s-p erspective-the- importance- of-an- ...
  • School of Education (2007). The _ omprehensive Portfolio Examinatio the ...
  • Wester California University (2014). Teacher Education I nterns hip/student teaching ...
  • Minger, T(20 13). From a Student6s Perspective: the ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4
    3
    2
    1

    کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 14,498
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی