تحلیل تطبیقی نقش تزیینات در پوشاک و متعلقات آن در نگاره ها و دیوارنگاره های شاهانه دوره های صفوی و قاجار
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AHMISC02_007
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1405
چکیده مقاله:
تزیینات پوشاک شاهانه در هنر تصویری ایران، فراتر از عناصر آرایشی، بخشی از نظام نشانه ای قدرت و مشروعیت سیاسی به شمار می روند. پژوهش حاضر با رویکردی تطبیقی به تحلیل نقش تزیینات در پوشاک و متعلقات آن در نگاره ها و دیوارنگاره های شاهانه دوره های صفوی و قاجار می پردازد. مسئله اصلی پژوهش آن است که تزیینات پوشاک در این دو دوره و در دو رسانه تصویری متفاوت، چه کارکردهای زیبایی شناختی و معناشناختی داشته و چه تحولاتی را در بازنمایی قدرت نشان می دهد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعات اسنادی و تحلیل بصری نمونه های انتخابی از نگارگری های درباری و دیوارنگاره های کاخی است. چارچوب نظری پژوهش بر پایه نظریه نشانه شناسی بصری رولان بارت و نظریه بازنمایی استوارت هال شکل گرفته و از مفاهیمی چون «بدن سیاسی» و «معماری بدن» نیز بهره برده شده است. یافته ها نشان می دهد که در دوره صفوی، تزیینات پوشاک شاهانه در چارچوب نظامی هماهنگ و نمادین، در پیوند با سنت های تزیینی ایرانی-اسلامی بازنمایی می شود و بر انسجام گفتمان مشروعیت مذهبی-سیاسی تاکید دارد؛ در حالی که در دوره قاجار، ضمن تداوم برخی عناصر سنتی، گرایش به جلوه گری بصری، فردیت محوری و تاثیرپذیری از عناصر غربی در جواهرات و نشان های سلطنتی مشهود است. همچنین تفاوت رسانه ای میان نگاره های درباری و دیوارنگاره های کاخی بر نحوه نمایش تزیینات اثرگذار بوده است؛ به گونه ای که در نگاره ها جزئی نگری و ظرافت تزئینی برجسته تر و در دیوارنگاره ها شکوه نمایشی و مقیاس بزرگ تر غالب است. در مجموع، تزیینات پوشاک شاهانه در هر دو دوره ابزاری موثر برای بازنمایی و بازتولید گفتمان قدرت سیاسی بوده اند، اما شیوه تجلی آن ها متناسب با تحولات فرهنگی و ساختار قدرت هر عصر تغییر یافته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه سادات قریشی شهرکی
دانش آموخته کارشناسی ارشد هنر اسلامی. دانشکده صنایع دستی. دانشگاه هنر اصفهان. ایران
ایمان زکریایی کرمانی
دانشیار، دانشکده صنایع دستی، دانشگاه هنر اصفهان. ایران
جلیل جوکار
مربی. دانشکده صنایع دستی. دانشگاه هنر اصفهان. ایران
حسن یزدان پناه
مربی، دانشجوی دکتری رشته تاریخ تحلیلی و تطبیقی هنر اسلامی دانشگاه تهران، ایران