نقش حمایت اجتماعی و هوش هیجانی در ارتقای سلامت روان دانشجویان مطالعه موردی: دانشگاههای شهر قم

GHQ-YA بود که در سلامت روان دانشجویان به عنوان سرمایه انسانی کشور متاثر از عوامل متعددی از جمله حمایت اجتماعی و هوش هیجانی است. هدف این پژوهش بررسی نقش حمایت اجتماعی و هوش هیجانی در پیش بینی سلامت روان ۱۸۰ دانشجوی دانشگاههای شهر قم می باشد. روش پژوهش توصیفی همبستگی بود. ابزار گردآوری شامل پرسشنامه عمومی حمایت اجتماعی MSPSS، پرسشنامه هوش هیجانی بار آن و پرسشنامه سلامت مرداد ۱۴۰۵ اجرا شد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که حمایت اجتماعی و هوش هیجانی به طور مشترک ۴۸ درصد از واریانس سلامت روان را تبیین می کنند. همچنین بین حمایت خانواده با سلامت روان رابطه مثبت ۰۶۱ و بین هوش هیجانی با سلامت روان رابطه مثبت ۰۵۴ وجود داشت. در پایان راهکارهای مداخله ای برای ارتقای سلامت روان دانشجویان ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

حمایت اجتماعی ، هوش هیجانی ، سلامت روان ، دانشجویان ، علوم اجتماعی