نقش انعطاف پذیری شناختی در پیش بینی نشخوار فکری

هر نشخوار فکری به عنوان یکی از سبک های ناکارآمد پردازش شناختی نقش مهمی در تداوم آشفتگی های هیجانی ایفا می کند و شناسایی عوامل مرتبط با آن از اهمیت بالینی و پژوهشی برخوردار است. همچنین پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش انعطاف پذیری شناختی در پیش بینی نشخوار فکری در میان دانشجویان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را ۸۵ نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز در سال ۱۴۰۴ تشکیل می دادند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه نشخوار فکری نولن هوکسما و پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی دنیس و واندروال جمع آوری و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی ساده تحلیل شد. نتایج نشان داد بین انعطاف پذیری شناختی و نشخوار فکری رابطه ای منفی و معنادار وجود دارد (۰.۰۱ > r = -۰.۳۸, p) و انعطاف پذیری شناختی به طور معناداری نشخوار فکری را پیش بینی می کند (۰.۰۰۲ = B = -۰.۳۸, p) و ۱۴ درصد از واریانس آن را تبیین می کند. این یافته ها بر اهمیت تقویت انعطاف پذیری شناختی در کاهش نشخوار فکری دانشجویان تاکید می کنند.

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری ، شناختی ، نشخوار فکری ، دانشجویان ، رگرسیون خطی ، سلامت روان