نقش خلق ارزش سازمانی در ارتقای انعطاف پذیری منابع انسانی؛ مطالعه موردی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد

در محیط متغیر و پیچیده، امروز سازمان ها برای حفظ اثربخشی، پاسخ گویی به ذی نفعان و انطباق با تحولات محیطی نیازمند منابع انسانی منعطف، یادگیرنده و ارزش آفرین هستند. آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی و توسعه ای کشور به کارکنانی نیاز دارد که توانایی فراگیری مهارت های جدید، سازگاری رفتاری با شرایط نوظهور و انجام وظایف متنوع را داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خلق ارزش سازمانی در ارتقای انعطاف پذیری منابع انسانی در آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد انجام شده است. در این پژوهش خلق ارزش سازمانی به عنوان متغیر مستقل و انعطاف پذیری منابع انسانی به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری شامل کارکنان رسمی - اداری آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که تعداد آنان ۲۰۳ نفر گزارش شد؛ بر اساس فرمول کوکران، ۱۳۳ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود. روایی ابزارها با نظر خبرگان و استادان تایید و پایایی آنها با ضریب آلفای کرونباخ برای خلق ارزش و انعطاف پذیری منابع انسانی به ترتیب ۰.۸۵ و ۰.۸۱ محاسبه شد. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ و آزمون های آماری مناسب تحلیل گردید. یافته ها نشان داد میان خلق ارزش سازمانی و انعطاف پذیری منابع انسانی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بنابراین تقویت ارزش آفرینی سازمانی می تواند زمینه ساز ارتقای انعطاف پذیری مهارتی، رفتاری و وظیفه ای کارکنان شود.

کلیدواژه ها:

خلق ارزش سازمانی ، انعطاف پذیری منابع انسانی ، انعطاف پذیری مهارتی ، انعطاف پذیری رفتاری ، آموزش و پرورش