تاثیر محیط کاری مسموم بر تعهد شغلی معلمان دوره دوم متوسطه

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین محیط کاری مسموم و تعهد شغلی با تاکید بر نقش میانجی حمایت سازمانی ادراک شده در بین معلمان دوره دوم متوسطه شهر ورامین در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش شناسی توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن دوره دوم متوسطه شهر ورامین بود که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۱۳۶ نفر به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های استاندارد محیط کاری مسموم (پاکباز و همکاران)، تعهد شغلی (بلائو و همکاران) و حمایت سازمانی ادراک شده (آلن و همکاران) بود که روایی و پایایی آنها مورد تایید قرار گرفت. داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که محیط کاری مسموم تاثیر منفی و معناداری بر تعهد شغلی و حمایت سازمانی ادراک شده معلمان دارد؛ همچنین نتایج تایید کرد که حمایت سازمانی ادراک شده تاثیر مثبت و معناداری بر تعهد شغلی معلمان داشته و به عنوان یک متغیر میانجی رابطه بین محیط کاری مسموم و تعهد شغلی را تحت تاثیر قرار می دهد. بر این اساس، پیشنهاد می شود مدیران آموزشی با شناسایی عوامل مسموم در محیط کار و تقویت مکانیسم های حمایت سازمانی بستر لازم را برای افزایش تعهد شغلی و بهره وری معلمان فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

محیط کاری مسموم ، تعهد شغلی ، حمایت سازمانی ادراک شده ، معلمان دوره دوم متوسطه ، ورامین