بررسی صلاحیت های حرفه ای اصلی مدیران کتابخانه های دانشگاهی ایران

سازمان ها، علیرغم برخورداری از نیروی انسانی شایسته و توانمند، نیازمند توسعه قابلیت های خود در به کارگیری موثر این سرمایه ارزشمند هستند. در این راستا، بهره گیری از عملکرد بهینه مدیران و روش های علمی و عملی، نقش کلیدی در ارتقای کارایی و اثربخشی سازمان ها ایفا می کند. شناسایی صلاحیت های حرفه ای کلیدی مدیران، گامی اساسی در طراحی نظام مدیریتی موفق و تاثیرگذار بر آینده سازمان ها محسوب می شود. این پژوهش با هدف شناسایی صلاحیت های حرفه ای کلیدی مدیران کتابخانه های دانشگاهی انجام شده است. روش پژوهش حاضر توصیفی-تحلیلی است که با مرور منابع و تحلیل تاثیرات متقابل (با استفاده از نرم افزار میک مک) انجام شده است. یافته های پژوهش نشان داد در بین عوامل بیرونی تاثیرگذار، رواج روحیه مدرک گرایی، درک مسئولان از جایگاه و اهمیت رشته، تغییر ترکیب جنسیتی جمعیت متقاضی آموزش عالی، وضعیت زیرساختی فناوری های جدید اطلاعات و ارائه تعریف و مشخصه های استاندارد برای مشاغل اطلاعاتی و دانش محور کشور مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر آینده حوزه مدیریت منابع انسانی می باشند. در بین عوامل درونی تاثیرگذار، به روزرسانی برنامه های درسی دانشگاهی، استفاده از اعضای هیات علمی متخصص رشته، نگرش دانشجویان نسبت به رشته و آینده آن، تدوین کتب آموزشی تخصصی، زیرساخت فنی شامل نرم افزار، سخت افزار و شبکه ها، نظارت بر فرایندهای آموزشی، هماهنگی میان جذب دانشجو و ظرفیت بازار کار و توجه به شایستگی های عمومی و تخصصی مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر آینده حوزه مدیریت منابع انسانی می باشند. همچنین نتایج نشان داد میان صلاحیت های حرفه ای نیروی انسانی و عملکرد کارکنان همبستگی مثبت و قوی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت منابع انسانی ، صلاحیت های حرفه ای مدیران ، کتابخانه های دانشگاهی