کاربرد روشهای هوشمند در ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی حرفه ای معلمان
محل انتشار: اولین همایش ملی نوآوری در آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی و نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELTCONF01_092
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405
چکیده مقاله:
تحولات سریع فناوری های دیجیتال و گسترش کاربرد هوش مصنوعی در حوزه های مختلف نظام های آموزشی را با تغییرات اساسی روبه رو کرده است. یکی از مهمترین حوزه هایی که تحت تاثیر این تحولات قرار گرفته آموزش و توانمندسازی حرفه ای معلمان است. استفاده از روش های هوشمند در آموزش معلمان می تواند به بهبود کیفیت، یادگیری، افزایش کارایی فرآیندهای آموزشی و توسعه مهارت های حرفه ای آنان کمک کند. روش های هوشمند شامل فناوری هایی مانند سیستم های یادگیری الکترونیکی، هوش مصنوعی، یادگیری تطبیقی، تحلیل داده های آموزشی، کلاس های مجازی و ابزارهای دیجیتال تعاملی هستند که امکان ارائه آموزش های متنوع، انعطاف پذیر و متناسب با نیازهای فردی معلمان را فراهم می کنند. به کارگیری این روش ها موجب می شود معلمان بتوانند با سرعت بیشتری به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنند، مهارت های تدریس خود را به روز نگه دارند و از بازخوردهای دقیق برای بهبود عملکرد آموزشی بهره مند شوند. استفاده از فناوری های هوشمند امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری و ارزیابی دقیق تر عملکرد معلمان را فراهم می کند. با وجود مزایای فراوان، پیاده سازی این روش ها با چالش هایی مانند کمبود زیرساخت های فناوری، نیاز به ارتقای سواد دیجیتال معلمان و هزینه های اجرایی نیز همراه است. هدف این مقاله بررسی نقش و اهمیت روش های هوشمند در آموزش معلمان و تحلیل مزایا و چالش های استفاده از این فناوری ها در نظام آموزشی است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که بهره گیری از روش های هوشمند می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای توانمندی های حرفه ای معلمان ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا خدادادی
استادیار گروه مهندسی برق واحد بناب دانشگاه آزاد اسلامی بناب ایران