اثربخشی بسته هنردرمانی بیانگر با رویکرد وحدت مدار بر بهزیستی ذهنی زنان میانسال
محل انتشار: پژوهشنامه روانشناسی مثبت، دوره: 11، شماره: 2
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PPLS-11-2_005
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1405
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بسته طراحی شده هنردرمانی بیانگر بر اساس تصویرسازی خاطرات با رویکرد وحدتمدار بر بهزیستی ذهنی زنان میانسال انجام شد. پژوهشی کمی، از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون- پیگیری (سه ماهه) با گروه کنترل بود. نمونه آماری با روش نمونهگیری غیراحتمالی در دسترس به این صورت بود که از میان ۴۷ نفر زنان میانسال ۴۰ تا ۵۵ سال در شهر اصفهان، ۲۶ نفر که نمره کمتری در آزمون بهزیستی ذهنی کسب کردند، انتخاب و به طور مساوی و تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش در ۱۲ جلسه هنردرمانی گروهی، هر جلسه ۲ساعته، ۱۰ برنامه مداخله دریافت کردند و گروه کنترل هیچ مداخلهای دریافت نکردند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه بهزیستی ذهنی ماگیار-مو و کییز و پرسشنامه رضایت از زندگی داینر بودند و هر دو گروه پیش از شروع مداخلات، بعد از اتمام مداخلات و نیز بعد از سه ماه در مرحله پیگیری، با استفاده از ابزارها ارزیابی شدند. به منظور تجزیه وتحلیل دادهها، روش آمار توصیفی و استنباطی با تحلیل واریانس اندازهگیری مکرر به کار بسته شد. یافتههای کمی نشان داد تاثیر این بسته مداخلهگر در تعامل گروه و آزمون در متغیر بهزیستی ذهنی و سطوح شناختی (رضایت از زندگی) و هیجانی آن معنادار شدند؛ ولی در سطح روانشناختی و اجتماعی معنادار نشدند. با توجه به این نتایج، هنردرمانی بیانگر مبتنی بر رویکرد روانشناسی وحدتمدار میتواند تاثیری مثبت بر بهزیستی ذهنی زنان میانسال داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا داروئی
دانشیار گروه ارتباط تصویری، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران
افسانه ناظری
دانشیار گروه نقاشی، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران
علی زاده محمدی
دانشیار، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
مهدی مطیع
دانشیار، گروه علوم قرآن و حدیث، دانشکده الهیات و معارف اهل بیت (ع)، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :