زبان و ادبیات عربی، پلی فراملی برای ارتباط دانش آموزان و دانشجویان با دنیای در حال پیشرفت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_1307
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
یادگیری زبان و ادبیات عربی نقش مهمی در ارتقای مهارت های ارتباطی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان و دانشجویان دارد. آشنایی با این زبان، علاوه بر تقویت توانایی فهم متون دینی و ادبی، امکان تعامل گسترده تر با جوامع مختلف عرب زبان و اسلامی را فراهم می کند. آموزش زبان عربی، سطح درک فرهنگی و همدلی دانش آموزان و دانشجویان را افزایش می دهد و زمینه ساز ایجاد ارتباطات میان فرهنگی موثر و همکاری های علمی و اجتماعی گسترده تر می شود. همچنین، یادگیری زبان و ادبیات عربی می تواند به تقویت مهارت های اجتماعی، اخلاقی و توانمندسازی فردی نسل جوان کمک کرده و آنان را برای ایفای نقش فعال تر در محیط های چندفرهنگی آماده سازد. این پژوهش با تمرکز بر بررسی تاثیر یادگیری زبان عربی بر روابط دانش آموزان و دانشجویان با جوامع مختلف، نشان می دهد که آموزش هدفمند این زبان می تواند گامی موثر در توسعه تعاملات فرهنگی، اجتماعی و علمی میان نسل جوان و جوامع مختلف باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه محمدحسنی
کارشناسی زبان و ادبیات عربی، کرمان، ایران