روش های انگیزشی برای تقویت عملکرد دانش آموزان ابتدایی در درس های ریاضی

ریاضی یکی از دروس اساسی در برنامه درسی دانش آموزان ابتدایی است که بر تفکر منطقی، حل مسئله و تصمیم گیری آن ها تاثیر می گذارد. با این حال، بسیاری از دانش آموزان در یادگیری این درس با مشکلاتی مانند اضطراب، بی انگیزگی و عدم درک مفاهیم مواجه هستند. این پژوهش با هدف بررسی روش های انگیزشی موثر در بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی انجام شد. پژوهش به روش ترکیبی (کیفی و کمی) انجام شد و شامل مطالعات کتابخانه ای و بررسی میدانی بود. داده ها از طریق مصاحبه با معلمان، مشاهده کلاسی و پرسش نامه های استاندارد جمع آوری شدند. یافته ها نشان داد که روش های تدریس فعال، بازی های آموزشی، ارتباط مفاهیم ریاضی با زندگی روزمره، ایجاد محیط یادگیری مثبت و استفاده از فناوری های آموزشی تاثیر بسزایی در بهبود یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان دارند. در پایان، پیشنهاداتی برای به کارگیری این روش ها در کلاس درس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، یادگیری ریاضی ، روش های تدریس فعال ، بازی های آموزشی