چالش های معلمان در پیاده سازی یادگیری هوش مصنوعی در مدارس

با گسترش فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در آموزش وارد مدارس شده است. با این حال، معلمان در پیاده سازی یادگیری هوش مصنوعی با چالش های متعددی روبرو هستند که می تواند مانع از بهره برداری کامل از این فناوری شود. این پژوهش به بررسی چالش های پیش روی معلمان در فرآیند آموزش هوش مصنوعی در مدارس می پردازد. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختارمند با معلمان جمع آوری و با روش تحلیل محتوا مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان می دهد که عدم آمادگی فنی، کمبود منابع آموزشی مناسب، مقاومت در برابر تغییر و نیاز به آموزش های تخصصی از مهم ترین موانع هستند. این مطالعه بر ضرورت ارائه حمایت های سازمانی، طراحی برنامه های آموزشی هدفمند و ایجاد زیرساخت های لازم برای توانمندسازی معلمان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری هوش مصنوعی ، چالش های معلمان ، آموزش فناوری ، مدارس هوشمند