تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری عمیق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1005

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

یادگیری عمیق به عنوان یکی از اهداف اساسی نظام های آموزشی معاصر، مستلزم درگیری فعال یادگیرندگان با مفاهیم، معنا سازی، تفکر انتقادی و انتقال آموخته ها به موقعیت های جدید است. در دهه های اخیر، فناوری های نوین آموزشی از جمله هوش مصنوعی، یادگیری الکترونیکی، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و سیستم های یادگیری هوشمند، نقش چشمگیری در تحول فرآیند یاددهی–یادگیری ایفا کرده اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری عمیق انجام شده است. روش تحقیق توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مرور نظام مند منابع علمی فارسی و تحلیل یافته های پژوهش های پیشین است. نتایج نشان می دهد که فناوری های نوین از طریق افزایش تعامل، شخصی سازی یادگیری، تقویت خودتنظیمی، ایجاد محیط های یادگیری فعال و فراهم سازی بازخورد فوری، تاثیر معناداری بر شکل گیری یادگیری عمیق دارند. در پایان، پیشنهادهایی کاربردی برای بهره گیری اثربخش از فناوری های نوین در راستای ارتقای یادگیری عمیق ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری عمیق ، فناوری های نوین آموزشی ، هوش مصنوعی ، یادگیری الکترونیکی ، آموزش مبتنی بر فناوری

نویسندگان

فهیمه میرزابیگی

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور؛ دبیر متوسطه دوم؛ استان خراسان رضوی شهر گناباد

فرشته میرزابیگی

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور؛ آموزگار ابتدایی؛ استان خراسان رضوی شهر بجستان

ریحانه مختاری

کارشناسی آموزش کار و فناوری دانشگاه فرهنگیان؛ استان خراسان رضوی شهر مشهد