مطالعه رفتارهای منافقانه در ارتباطات بین فردی سازمانهای آموزشی

پژوهش حاضر با هدف مطالعه رفتارهای منافقانه در ارتباطات بین فردی در سازمانهای آموزشی انجام گرفت. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده های توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران شهر ساوه است. حجم نمونه به شکل نمونه گیری خوشه ای تعداد ۳۳۳ دبیر انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهای منافقانه توسط خلد شرفی (۱۳۹۴) است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی و برای محاسبات و تجزیه و آماری به وسیله رایانه و نرم افزار SPSS۱۶ استفاده شده است. نتایج نشان داد میزان رفتارهای منافقانه بالا بوده است به عبارتی وضعیت به دست آمده از میانگین ۳ بالاتر بوده است. همچنین میزان رفتارهای منافقانه دبیران شهر ساوه در مولفه ماکیاولیسم، میزان سیاست دفعی در قبال منابع انسانی، میزان سیاست جذبی و در قبال منابع انسانی بالاتر از حد متوسط (۳) است.

کلیدواژه ها:

رفتارهای منافقانه ، ارتباطات بین فردی ، سازمانهای آموزشی