بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر یادگیری زبان انگلیسی

در دنیای مدرن امروزی، زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت ضروری برای پیشرفت تحصیلی و حرفه ای مورد نیاز همگان است. از سوی دیگر گسترش فناوری های دیجیتال و توسعه بسترهای آموزش الکترونیکی، تغییرات عظیمی را در نظام آموزشی بخصوص آموزش زبان انگلیسی، ایجاد کرده است. آموزش الکترونیکی با استفاده از سیستم های مدیریت یادگیری، محتوای چند رسانه ای، کلاس های آنلاین و اپلیکیشن های آموزشی می تواند بر میزان یادگیری زبان آموزان تاثیر گذار باشد. لذا این مقاله مروری با بررسی مطالعات علمی اخیر، تاثیر آموزش الکترونیکی بر یادگیری زبان انگلیسی را بررسی کرده و نقاط قوت و چالش های آن را مورد بررسی قرار می دهد. مقاله حاضر یک مطالعه مروری است که محتوای لازم برای نگارش آن از طریق بررسی پژوهش های معتبر چاپ شده در Google scholar، Science direct،Pub med، Wily، Isc، به دست آمده است. کلید واژه های مورد استفاده عبارت بودند از: آموزش، آموزش الکترونیکی، آموزش دیجیتال، یادگیری زبان انگلیسی. با توجه به حجم مطالب و هدف مطالعه، نتایج بازیابی شده به زبان انگلیسی و فارسی بین سال های ۲۰۰۱ تا ۲۰۲۴ محدود شد. بدین ترتیب تعداد ۱۱۰ محتوای مستند که شامل مقاله، کتاب و صفحات وب مرتبط با موضوع بود، انتخاب و بررسی گردید و از این میان ۴۳ مقاله معیارهایی چون اعتبار علمی، مرتبط بودن با موضوع پژوهش و کیفیت محتوا، را دارا بودند انتخاب گردید و در نگارش این مقاله مورد استفاده قرار گرفت. یافته های این تحقیق نشان داد که آموزش الکترونیکی می تواند یادگیری زبان انگلیسی را تسریع و تسهیل کند. در پژوهش های آینده، بررسی تجربی و مداخله ای با توجه به تاثیر متغیرهای مداخله گر بر میزان اثربخشی آموزش الکترونیکی بر یادگیری زبان انگلیسی برای تحقیقات آتی پیشنهاد می شود. نتایج این مقاله می تواند به مدرسین، طراحان و سیاست گذاران آموزشی در طراحی و بهینه سازی دوره های آموزش زبان انگلیسی به شیوه الکترونیکی کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش الکترونیکی ، آموزش دیجیتال ، یادگیری زبان انگلیسی