هوش مصنوعی و تحول علوم انسانی: مروری جامع و تحلیلی بر فرصت ها، چالش ها و چارچوب های اخلاقی-آموزشی

پیشرفت های شتابان در حوزه هوش مصنوعی (AI)، تحولات بنیادینی را در علوم انسانی، علوم اجتماعی و علوم تربیتی رقم زده است. این پژوهش با هدف ارائه یک مرور جامع و تحلیلی (Comprehensive Analytical Review)، به تحلیل و ترکیب یافته های پژوهش های معتبر در زمینه کاربردها، مزایا، چالش ها و ملاحظات اخلاقی-آموزشی هوش مصنوعی در این حوزه ها می پردازد. با استفاده از روش تحلیل مضمونی (Thematic Analysis) بر روی هشت منبع کلیدی از پایگاه های علمی معتبر، چهار مضمون اصلی استخراج و دسته بندی شد: ۱) کاربردها و فرصت های پژوهشی (مانند تحلیل داده های کلان و NLP)، ۲) تحول در آموزش و یادگیری (مانند یادگیری تطبیقی و شخصی سازی)، ۳) چالش ها و تهدیدها (مانند سوگیری الگوریتمی و مسائل اخلاقی)، و ۴) چارچوب های راهبردی و سیاست گذاری. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی با وجود ارائه فرصت های بی نظیر برای تسریع پژوهش و شخصی سازی آموزش، با چالش های جدی اخلاقی، زیرساختی و آموزشی مواجه است. این مقاله با ارائه یک چارچوب تحلیلی جامع و جداول تفصیلی، بر ضرورت تدوین سیاست های میان رشته ای و تقویت سواد دیجیتال و تفکر انتقادی در میان پژوهشگران و دانشجویان علوم انسانی تاکید می کند تا تلفیق هوش مصنوعی به شکلی مسئولانه و موثر صورت پذیرد. این مرور جامع، به عنوان یک منبع مرجع برای سیاست گذاران و پژوهشگران حوزه علوم انسانی دیجیتال عمل خواهد کرد و مسیر پژوهش های آتی را روشن می سازد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، علوم انسانی ، مرور جامع ، یادگیری تطبیقی ، اخلاق فناوری ، تحول دیجیتال ، تحلیل مضمونی