ساختار و عملکرد مغز در کودکان و نوجوانان مبتلا به ADHD: مطالعه ای مروری

اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) به طور قابل توجهی بر ساختار و عملکرد مغز در افراد تاثیر می گذارد. این ارائه به بررسی مناطق مختلف مغزی در کودکان و نوجوانان مبتلا به ADHD می پردازد. بررسی بدست آمده بیانگر این است که چگونه این تغییرات بر رفتار، شناخت و عملکرد روزانه کودکان و نوجوانان تاثیر می گذارد. مطالعات مغزی به عنوان محل اصلی آسیب احتمالی مسئول اختلال ADHD اشاره و تاکید قاطع و اتفاق نظر نداشته اند و بررسی ها مناطق مختلفی از مغز را به عنوان مسئول این اختلال معرفی نموده اند.

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه/ بیش فعالی ، ساختار و عملکرد مغز

نویسندگان

مجید پورفرج عمران

استادیار، گروه روان شناسی، واحد بهشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بهشهر، ایران

زینب امامی

دانشجوی دکترای تخصصی، گروه روان شناسی، واحد آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2506616

شناسه ملی سند علمی:

IPCAE02_0947

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

پورفرج عمران، مجید و امامی، زینب،1403،ساختار و عملکرد مغز در کودکان و نوجوانان مبتلا به ADHD: مطالعه ای مروری،دومین کنفرانس ملی یافته های نوین روان شناسی کاربردی،آمل،https://civilica.com/doc/2506616

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، پورفرج عمران، مجید؛ زینب امامی)
برای بار دوم به بعد: (1403، پورفرج عمران؛ امامی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهشهر

نوع مرکز: دانشگاه آزاد

تعداد مقالات: 431

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید