سکوی یادگیری دیجیتال برای ارتقای سواد اقتصادی و مالی مدیران درمانی در بستر سلامت الکترونیک

با توجه به پیچیدگی های فزاینده نظام سلامت و نقش حیاتی مدیران درمانی در تصمیم گیری های اقتصادی و مالی، ارتقای سواد مالی آنان به عنوان یک ضرورت راهبردی مطرح شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از سکوی یادگیری دیجیتال بر بهبود سواد اقتصادی و مالی مدیران خدمات درمانی در بستر سلامت الکترونیک انجام شد. روش پژوهش، توصیفی–تحلیلی و از نوع پیمایشی بود و داده ها از طریق پرسش نامه و مصاحبه نیمه ساختاریافته از میان مدیران درمانی جمع آوری گردید. نتایج نشان داد که سکوی یادگیری دیجیتال، به ویژه در صورت طراحی بر اساس نیازهای شغلی و واقعی مدیران، می تواند نقش موثری در ارتقای دانش و مهارت های مالی ایفا کند. همچنین، عوامل زیرساختی مانند دسترسی به فناوری، محتوای مناسب، و حمایت سازمانی از عوامل کلیدی در موفقیت این بستر آموزشی به شمار می روند. بر اساس یافته ها، استفاده هدفمند از فناوری های آموزشی در نظام سلامت می تواند منجر به توانمندسازی مدیران و بهبود تصمیم گیری های مالی در مراکز درمانی شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری دیجیتال ، سواد مالی ، مدیریت درمان ، سلامت الکترونیک