اثر بخشی طرحواره درمانی بر نشخوار فکری نوجوانان مبتلا به وسواس فکری-عملی

هدف از انجام پژوهش حاضر اثر بخشی طرحواره درمانی بر نشخوار فکری نوجوانان مبتلا به وسواس فکری-عملی بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش از نوع طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه نوجوانان شهر کرمانشاه مبتلا به وسواس فکری-عملی در سال تحصیلی ۱۴۰۳ بودند. نمونه پژوهش حاضر بر اساس نمونه گیری هدفمند انجام شد. جهت انتخاب حجم نمونه بر اساس روش هدفمند ۴۰ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم انتخاب و سپس به صورت تصادفی ۴۰ نفر در گروه آزمایش و ۴۰ نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت ۸ جلسه طرحواره درمانی به صورت هفته ای ۲ جلسه ۴۵ دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل در لیست انتظار قرار داشتند. نتایج نشان داد مقدار F برای متغیر نشخوار فکری ۲۰/۹ به دست آمد که در سطح (۰/۰۰۱>P) معنادار است و با توجه به اندازه اثر محاسبه شده ۰/۳۶۱ تغییر در متغیر نشخوار فکری ناشی از تاثیر متغیر مستقل (طرحواره درمانی) بوده است. بنابراین می توان نتیجه گرفت طرحواره درمانی بر نشخوار فکری نوجوانان مبتلا به وسواس فکری-عملی تاثیر معناداری دارد که می تواند مورد توجه مراکز مشاوره و روانشناختی، مشاوران روانپزشکان و نوجوانان در جهت کاهش وسواس فکری عملی واقع شود.

کلیدواژه ها:

طرحواره درمانی ، نشخوار ، فکری ، نوجوانان مبتلا به وسواس فکری-عملی