بررسی رابطه جو عاطفی خانواده و سرمایه روانشناختی با اشتیاق تحصیلی شانا روشن قلب

امروزه آموزش به عنوان یکی از مهمترین ارکان زندگی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و تمامی ارکان علمی در راستای بهبود و افزایش اثربخشی آن تلاشهای بسیاری انجام داده اند. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده و سرمایه روانشناختی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان انجام شد. نتایج نشان داد که بین جو عاطفی خانواده و سرمایه روانشناختی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان رابطه ای معنادار و مثبت وجود داشته است. بر اساس یافته ها میتوان نتیجه گرفت که جو عاطفی خانواده و سرمایه روانشناختی نقش موثری در اشتیاق تحصیلی دانش آموزان ایفا کرده اند. بنابراین برنامه ریزان نظام آموزش و پرورش در طراحی و تدوین برنامه های آموزشی برای افزایش اشتیاق تحصیلی دانش آموزان باید به نقش جو عاطفی خانواده و سرمایه روانشناختی توجه ویژه ای داشته باشند.

کلیدواژه ها:

جو عاطفی خانواده ، سرمایه روانشناختی ، اشتیاق تحصیلی