سال انتشار: 1390
محل انتشار:
دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده
کد COI مقاله: NCPSY02_183
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 631
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله نقش واسطه گری سبک های مقابله ای در رابطه هوش هیجانی و رضایت از زندگی در زنان دارای مشکلات خانوادگی
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی نقش واسطه گری سبک های مقابله ای در رابطه هوش هیجانی و رضایت از زندگی در زنان دارای مشکلات خانوادگی انجام شد. نمونه مورد مطالعه مشتمل بر 160 زن که دارای مشکلات خلنوادگی بودند می باشد که به روش نمونه گیری در دسترسانتخاب شده اند. ابزار های پژوهش عبارتند از: مقیاس رضایت از زندگی، مقیاس هوش هیجانی شوت، مقیاس سبک های مقابله ای. نتایج نشان دادکه مهارت های اجتماعی پیش بینی کننده معناداری برای رضایت از زندگی می باشد و متغیر کاربرد هیجانات پیش بینی کننده معناداری برای سبک مقابله ای متمرکز بر مسئله می باشد. متغیر خوش بینی/ تنظیم هیجان پیش بینی کننده معناداری برای سبک مقابله ای متمرکز برهیجان می باشد. همچنین نتایج نشان دادند که ضریب بتای سبک های مقابله ای در مرحله سوم افزایش پیدا کرده است که این امر نشان دهنده این می باشد که سبک های مقابله ای نقش واسطه گری را در بین هوش هیجانی و رضایت از زندگی ایفا نمی کنند
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا NCPSY02_183 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/246954/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:دارنجانی شیرازی، فاطمه و سهرابی، نادره و خیر، محمد،1390،نقش واسطه گری سبک های مقابله ای در رابطه هوش هیجانی و رضایت از زندگی در زنان دارای مشکلات خانوادگی،دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده،مرودشت،https://civilica.com/doc/246954
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، دارنجانی شیرازی، فاطمه؛ نادره سهرابی و محمد خیر)
برای بار دوم به بعد: (1390، دارنجانی شیرازی؛ سهرابی و خیر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :- اسماعیلی شاه، سید علی، اکبری، الهه . (1387). اعتباریابی مقیاس ...
- منصوری نصرآبادی، معصومه.(1383). بررسی تاثیر آموزش حل مساله اجتماعی در ...
- کوچک انتظار، رویا و قدسی، پروانه.(1383). تاثیر هوش هیجانی بر ...
- برادبری، تراویس و گریوز، جین.(07 EQ.(20 چیست و چرا مهمتر ...
- شریفی درآمدی، پرویز.(1386). هوش هیجانی و معنویت. چاپ اول، تهران: ...
- خسرو جاویدی، مهناز. (1381). بررسی اعتبار و روایی سازه مقیاس ...
- حمیدی، فریده.(1386). رابطه هوش هیجانی با سبک های مقابله ای ...
- Extremera, N., & Fernandez, P. (20 05).Perceived emotional Intelligence and ...
- Mayer, G. D, Salovey. P .(1990). Emotionan Intelligence .Imagination, Cognition.And ...
- Wong, C.S., & Law, K.S. (2003).The effects of leader and ...
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
نظرات خوانندگان
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات مرتبط جدید
- تحلیل بین رشته ای چهاربعدی اعتیاد و موادمخدر راهبردهایی برای پیشگیری
- تاثیر آموزش کنترل تکانه برکاهش نشانه های ADHD دانش آموزان
- پیش بینی مولفه های یادگیری سازمانی براساس ابعاد توانمندسازی درمیان اعضای هیئت علمی مطالعه موردی دانشگاه ارومیه
- راهبردهای مقابله ای و فرسودگی شغلی با استرش شغلی مربیان مهدهای کودک شهرتهران
- رابطه دین باوری با سلامت روانی دردانشجویان
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.