روش تربیتی امرمعروف و نهی از منکر در پرتو آموزه های قرآنی با تاکید بر روش مستقیم و نمونه ها

انتخاب بهترین شیوه های اخلاقی و شناسایی راهکارها و راهکارهای موثر امر به معروف و نهی از منکر، نقش انکارناپذیری در افزایش جذب و جذب مخاطب به امر به معروف و دفع منکر و سوق بسمت جامعه سالم دارد. هدف اصلی پژوهش حاضر احیای سنت انبیا و اولیای الهی و اصلاح جامعه بشری به منظور زمینه سازی برای ظهور حضرت ولی عصر (عج) و ایجاد جامعه ای سالم برای دستیابی به حکومت جهانی است. این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی است که از روش های توصیفی- تحلیلی با استفاده از آیات قرآن کریم و روایات بر پایه مطالعات کتابخانه ای انجام شد. یافته ها و نتایج این پژوهش نشان داد که؛ مهم ترین سر تفاوت اساسی مضامین سور مکی و مدنی قرآن کریم، تفاوت در فضای نزول آن است. بر این اساس مخاطبان سوره های مکی مشرکان هستند و محور اصلی محتوای این سوره ها تبیین اصول سه گانه دین و دعوت به پذیرش آن ها و نفی شرک است، اما مخاطبان سوره های مدنی مومنان یا اهل کتاب و یا منافقین هستند. آیات وارده در مورد موضوع امربه معروف و نهی از منکر بسیار است اما با کمی تامل در آیات شریفه روشن می شود که خداوند تعالی در تشریع و بیان این امر روش خاصی دارد. آری، برای هر معروف و منکری برای هر شخصی در هر زمان و منکری شیوه ای خاص لازم است که اگر مراعات نشود امکان دارد اثر منفی دهد. در این پژوهش بعضی از معروف ترین شیوه ها و ابزاری که در مسیر امربه معروف و نهی از منکر موثر است در آیات مکی و مدنی مورد بررسی قرار گرفت از جمله شیوه ها و روش های مستقیم امر به معروف و نهی از منکر همچون: شیوه گفتاری (لحن نرم و مهربانانه، آموزنده بودن، مناسب با نوع مخاطب و نیاز او)، شیوه نوشتاری، شیوه رفتاری (عملی) و شیوه هنری.

کلیدواژه ها:

امربه معروف ، نهی از منکر ، روش تربیتی ، روش مستقیم