اثربخشی برنامه آموزش روان شناختی خانواده بربهبود جو خانوادگی بیماران مبتلا به اختلالات شدید روان پزشکی
محل انتشار: دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 981
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPSY02_005
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393
چکیده مقاله:
هدف ازپژوهش حاضربررسی اثربخشی برنامه اموزش روانشناختی خانواده برجوخانوادگی درخانواده های بیماران مبتلا به اختلالات شدید روانپزشکی بود نمونه پژوهش شامل خانواده های 30نفرازبیماران مبتلا به اختلالات شدید روانپزشکی بود که درسال 1389 دربیمارستان فارابی شهرکرمانشاه بستری بودند ازطریق نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند افرادی که مایل به شرکت دربرنامه بودند درگروه ازمایش و افرادی که دربرنامه شرکت نکردند درگروه کنترل قرارگرفتند دوگروه به پرسشنامه جو خانواده جواب دادند پیش ازمون و سپس برنامه اموزشی 6 جلسه بصورت هفتگی 2ساعته برای گروه ازمایش به اجرا درامد داده ها با استفاده ازازمون t مستقل و کواریانس تجزیه و تحلیل شد اموزش روانشناختی باعث انسجام و بیانگری )p>0/0001 درگروه ازمایش شد اما تغییری درمولفه های جو کلی خانواده و تعارض دردو گروه دیده نشد اموزش روانشناختی خانواده افرادمعتاد به اختلالات شدید روانپزشکی تاثیرمثبتی برجوخانوادگی آنها ندارد اموزش روانشناختی خانواده باعث افزایش بیانگری و انسجام خانواده میشود اما تغییری درمولفه تعارض ایجادنمی کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کامران امیریان
کارشناسی ارشدروانشناسی بالینی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :