نقش نارسایی هیجانی و عزت نفس در بین دانش آموزان

مسئله عزت نفس و مقوله خود ارزشمندی از اساسی ترین عوامل و رشد مطلوب شخصیت کودکان و نوجوانان است. برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی، قدرت تصمیم گیری و ابتکار، خلاقیت و نوآوری، سلامت فکری و بهداشت روانی، رابطه مستقیمی با میزان و چگونگی عزت نفس و احساس خود ارزشمندی فرد دارد. امروزه در اصلاح و درمان بساری از اختلالات شخصیتی و رفتاری کودکان و نوجوانا ظیر کمروئی و گوشه گیری، لجبازی و پرخاشگری و تنبلی و کندروی به عنوان اولین با مهمترین گام به ارزیابی و پرورش احساس عزت نفس، تقویت اعتماد به نفش و مهارت های فردی و اجتماعی آنان می پردازد. ارضای نیاز به عزت نفس به احساساتی از قبیل: اعتماد به نفس، ارزش، قدرت، لیاقت، کفایت و مفید مثمر ثمر بودن در جهان منتهی خواهد شد. اما بی اعتنائی به نیازها موجب احساساتی از قبیل حقارت، ضعف و درماندگی می شود این احساس به نوبه خود یا به وجود آورنده دلسردی و یاس اساسی خواهند شد و یا اینکه گرایش های روان را به وجود خواهند آورد. تعدادی از صاحب نظران فرض می کنند که یکی از مهمترین راههایی که افراد اولیوت هایشان را سازمان بدهند در ارتباط با هداف عالی حفظ عزت نفس است بر طبق این دیدگاه افراد جهت حفظ یک تصویر مثبت از خودشان، هم در چشم دیگران و هم در چشم خودشان، تلاش می کنند. در روانشناسی بالینی مخدوش شدن عزت نفس مراجعان از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

کلیدواژه ها:

نارسایی هیجانی ، آلکسی تایمیا ، عزت نفس ، دانش آموزان