طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی برای آموزش ایمنی به کودکان در مدارس فرشاد خادمی شهرداری شیراز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE24_107

تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404

چکیده مقاله:

طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی برای آموزش ایمنی به کودکان در مدارس، یک روش جذاب و موثر است که می تواند به بهبود آگاهی و مهارت های ایمنی در دانش آموزان کمک کند. این برنامه ها با استفاده از بازی های تعاملی، شبیه سازی های بحران و تکنولوژی های نوین مانند واقعیت افزوده (AR) یا اپلیکیشن های موبایل، به کودکان فرصت می دهند تا در محیط های شبیه سازی شده با موقعیت های اضطراری مواجه شوند و نحوه پاسخ دهی صحیح را یاد بگیرند. این برنامه ها به طور خاص برای هر سطح سنی طراحی می شوند و می توانند شامل آموزش هایی مانند پیشگیری از حوادث، مقابله با بحران های طبیعی و یادگیری کمک های اولیه باشند. از آنجایی که بازی ها به طور طبیعی جذاب و سرگرم کننده هستند، کودکان بهتر مفاهیم ایمنی را یاد می گیرند و آن ها را به صورت عملی به کار می برند. همچنین، با ارزیابی دقیق و دریافت بازخوردهای مناسب، می توان اثربخشی این روش های آموزشی را سنجید و آن ها را بهبود داد. در نهایت، این برنامه ها با فراهم کردن فرصت های یادگیری مداوم و به کارگیری شیوه های مختلف آموزشی، می توانند به ارتقای ایمنی و آمادگی کودکان در مواجهه با حوادث کمک کنند.

کلیدواژه ها:

برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی ، آموزش ایمنی ، کودکان ، مدارس ، شبیه سازی بحران

نویسندگان

فرشاد خادمی

شهرداری شیراز