چگونه توانستیم علاقه مندی دانش آموزان را به مطالعه متون ادبی کلاسیک تقویت کنیم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONFF01_227

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1404

چکیده مقاله:

این اقدام پژوهی با هدف تقویت علاقه مندی دانش آموزان به مطالعه متون ادبی کلاسیک در کلاس درس ادبیات انجام شد. مشکل اصلی کاهش انگیزه و کم توجهی دانش آموزان به آثار کلاسیک بود که یادگیری عمیق و تحلیل ادبی را مختل می کرد. روش پژوهش بر اساس مدل اقدام پژوهی اجرا شد و شامل شناسایی مشکل، طراحی راهکارها، اجرای اقدامات آموزشی و ارزیابی اثرات آن بود. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه جمع آوری شد. یافته ها نشان داد که استفاده از روش های فعال یادگیری، ارائه مثال های جذاب و ایجاد فضای بحث و گفت وگو باعث افزایش علاقه و مشارکت دانش آموزان شد. نتایج حاکی از آن است که با به کارگیری راهکارهای مناسب، می توان انگیزه و علاقه دانش آموزان به مطالعه متون ادبی کلاسیک را به طور قابل توجهی افزایش داد.

کلیدواژه ها:

علاقه مندی ، مطالعه متون ادبی کلاسیک ، مشارکت دانش آموزان

نویسندگان

امیرحسین عامری

دانشجوی کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، واحد بیرجند

محمود حسینی

کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد بیرجند

محسن آتش زر

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قاینات