بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی در ایران، ژاپن و کانادا

این مقاله به بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی در ایران، ژاپن و کانادا می پردازد. هدف اصلی این تحقیق تحلیل ساختارها، روش ها و شرایط آموزشی در این کشورها به منظور شناسایی نقاط قوت و ضعف هر نظام آموزشی است. در این مطالعه، داده ها و آمارهای معتبر به کار گرفته شده و مقایسه ای جامع از رویکردهای آموزشی انجام می شود. نتایج نشان می دهند که در حالی که هر سه کشور اهداف مشترکی ارتقاء دانش و مهارت های اجتماعی می کنند، تفاوت های در روش های ارزشیابی و منطق نظام آموزی بویژه در رویکردهای نوآورانه می آموزشی، های قابل توجه به درد روش های کیفیت آموزش وجود دارد. ویژه ژاپن و کانادا، جامع و دلیل تنوع فرهنگی و روش های آموزشی انعطاف پذیر نقاط قوت بیشتری در این مقایسه دارند.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، تحلیل تطبیقی ، آموزش و پرورش ، ارزشیابی آموزشی ، کیفیت آموزش