تاثیر طراحی معماری بر ارتقا سلامت روان کودکان ۵ تا ۱۰ سال شهر کرج
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU04_0411
تاریخ نمایه سازی: 14 آبان 1404
چکیده مقاله:
طراحی معماری می تواند تاثیر قابل توجهی بر سلامت روان کودکان ۵ تا ۱۰ ساله داشته باشد. در این سنین کودکان به شدت تحت تاثیر محیط اطراف خود قرار دارند و طراحی فضاهای زندگی و بازی آنها می تواند به شکل گیری احساسات و رفتارهای مثبت یا منفی کمک کند. فضاهای باز، نورگیر، رنگ های شاد و طراحی های خلاقانه می توانند احساس شادی و آرامش را در کودکان تقویت کنند. همچنین وجود فضاهای سبز و طبیعی در طراحی شهری می تواند به کاهش استرس و افزایش حس تعلق به جامعه کمک کند. از سوی دیگر، طراحی فضاهای آموزشی نیز نقش مهمی در سلامت روان کودکان دارد. کلاس های درس باید به گونه ای طراحی شوند که فضایی امن و آرامش بخش را فراهم کنند. استفاده از رنگ های ملایم، نور طبیعی و فضاهای مشترک برای تعامل اجتماعی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب در کودکان کمک کند. همچنین، وجود فضاهایی برای بازی و تفریح در نزدیکی مدارس می تواند به افزایش فعالیت بدنی و کاهش مشکلات روانی مرتبط با کم تحرکی منجر شود. علاوه بر این، طراحی فضاهای عمومی مانند پارک ها و میدان ها نیز اهمیت زیادی دارد. این فضاها باید به گونه ای طراحی شوند که کودکان بتوانند به راحتی در آنها بازی کنند و با دیگران تعامل داشته باشند. وجود امکانات مناسب برای بازی، مانند وسایل بازی ایمن و متنوع می تواند به تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی کودکان کمک کند. همچنین این فضاها باید به گونه ای باشند که والدین نیز بتوانند نظارت مناسبی بر فعالیت های کودکان داشته باشند که این امر احساس امنیت را در خانواده ها تقویت می کند. در نهایت، توجه به نیازهای خاص کودکان در طراحی معماری بسیار مهم است. این نیازها شامل دسترسی آسان به فضاها، امکانات مناسب برای افراد با نیازهای ویژه و ایجاد محیط هایی است که تحریک حواس را فراهم کنند. طراحی فضاهایی که تنوع حسی را تشویق می کنند می تواند به رشد خلاقیت و تفکر انتقادی در کودکان کمک کند. بنابراین، معماران و طراحان باید با در نظر گرفتن این عوامل به طراحی فضاهایی بپردازند که نه تنها زیبا بلکه کاربردی و موثر در ارتقاء سلامت روان کودکان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احسان شکر زبان
کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد تهران واحد پرند